题目内容

18．下列元素的元素符号及元素名称书写正确的是（　　）
A．C-炭B．AL-铝C．Cu-铜D．Mn-猛

分析 元素符号：在国际上，现在统一采用元素的拉丁文名称的第一个大写字母来表示元素，如果几种元素名称的第一个字母相同时，可再附加一个小写的字母来区别．

解答 解：根据元素符号的书写原则正确书写元素符号，可以概括为“一大二小”．
A、C的元素名称为碳，故A错误；
B、铝元素符号应写为Al，故B错误；
C、铜元素符号用Cu表示，故C正确；
D、Mn的元素名称为锰，故D错误．
故选C．

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，考查全面，难度较小但注重基础知识．

练习册系列答案
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8．氧气和二氧化碳这两种气体有很多不同的性质，请你根据它们性质的不同点，采用两种方法鉴别氧气和二氧化碳．
9．如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，跟据如图回答：
（1）t1℃，20gA物质加入到50g水中不断搅拌形成溶液的质量是＜70g
（填“＜”或“=”）．
（2）将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时，三种溶液仍然饱和的是C．
（3）要使A物质从其溶液中分离出来，通常采用降温结晶．
6．如图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

（1）写出实验①的仪器名称铁架台．实验室制取二氧化碳，发生装置可选B（填序号，下同）；写出用该发生装置制取二氧化碳的一个化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）为测定收集氧气的体积，可以选用的装置是F、G．
（3）硫化氢（H2S）是一种有刺激性气味、有毒的无色气体，溶于水，水溶液呈酸性．实验室通常用硫化亚铁固体和稀硫酸反应来制取它，收集硫化氢气体可选择D装置；对多余的硫化氢气体，可用某种溶液吸收，其反应的化学方程式是H2S+2NaOH=Na2S+2H2O．
13．水是宝贵的自然资源，与我们的生活息息相关．请回答下列有关问题
（1）如图微粒模型示意图可以表示水分子的是B（填标号）．

（2）检验某溪水是硬水还是软水，可采用的试剂是肥皂水．
（3）净化自来水的过程中可用到新一代饮用水的消毒剂二氧化氯（ClO2），工业上制取二氧化氯的方法是：将氯气（Cl2）通入亚氯酸钠（NaClO2）溶液中反应，生成二氧化氯和氯化钠．写出该反应的化学方程式Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2．
（4）下列与水有关的说法不正确的是D．
A．水通电可生成氢气和氧气
B．水是由氢元素和氧元素组成的
C．地球上的淡水资源有限，我们必须节约用水
D．为给水中的生物提供养分，可将生活污水直接排入河中．
3．如图1是实验室常用的两套气体发生装置

（1）某同学用氯酸钾制取氧气，反应的表达式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，选择的发生装置是A（填装置编号）．
（2）请阅读以下实验设计，并完成如表：
实验步骤说明
第一步1检查装置气密性．/
第二步分别取3药匙氯酸钾和1药匙二氧化锰于一张纸上，均匀混合后，用纸槽将上述混合物放入试管中．②二氧化锰的作用是催化作用．
第三步连接发生装置，将集气瓶中装满水，倒立于水槽中，先对试管均匀加热，再固定在固体物质部位加热③采用这种收集方法利用了氧气不易溶于水
的性质．
第四步导管口开始有气泡发出时，不宜立即收集，当气泡连续并比较均匀的放出时，开始收集，将收集好氧气的集气瓶正放在桌面上④不立即收集的原因是开始冒出的是装置内的空气．
第五步⑤实验结束时，应先将导管移出水面再停止加热．防止液体倒流回试管，引起试管炸裂．
（3）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图2所示：要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是甲（选填“甲”或“乙”）；若用丙装置收集生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是水，气体应从b（选填“a”或“b”）端导入．
4．小明在家中探究食用白醋的性质，选用了家庭生活中的下列常见物品：200ml的软透明塑料瓶、食品干燥剂、白醋、鸡蛋壳、紫罗兰花、锈铁钉、蒸馏水、纯碱、玻璃小杯．
【问题】白醋是否具有酸类的性质？
【查阅资料】
（1）白醋为无色透明液体，主要成分是醋酸，化学式可表示为HAc，Ac-代表醋酸根；
（2）食品干燥剂的主要成分是氧化钙；
（3）紫罗兰花遇酸变为红色；
（4）醋酸盐中除银盐和汞盐外都易溶解于水．
【探究与验证】（请你帮助填写表中空白）
序号实验操作实验现象实验结论
一将白醋滴在紫罗兰花上紫罗兰花变红白醋的pH＜7
二将锈铁钉放在小玻璃杯中，加入白醋刚开始时铁锈溶解，溶液由无色变成黄色，一段时间后，有气泡冒出．1．白醋能与铁锈反应
2．白醋能与铁反应
三向软塑料瓶中加入10ml白醋，将瓶捏扁，加入约5g鸡蛋壳，拧紧瓶盖瓶中有气泡冒出，扁塑料瓶逐渐膨胀白醋能与碳酸钙反应放出CO2
四向白醋中加入纯碱白醋中有气泡冒出白醋能与碱反应
【反思与评价】
（1）小明将干燥剂袋口打开一段时间后，袋中的白色颗粒粘在了一起，请写出变化的化学方程式：①CaO+H2O═Ca（OH）2
②Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（2）上面“实验结论”中，错误的是（填实验序号）四．
（3）上述实验三的现象还不足以得出表中所述的相应结论，为此还需要补充相应的实验，写出补充实验发生反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
1．我国第四套人民币从1999年开始发行，其中用来制造硬币的材料为：一元币为钢芯镀镍（Ni），伍角币为钢芯镀铜合金，一角币为铝合金或不锈钢．
（1）选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是A（填序号）．
A．导电性　　 B．耐腐蚀性　　　 C．硬度　
（2）以上硬币中涉及到Fe、Cu、Al、Ni（镍），已知Ni在常温下能够发生如下反应：
Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4 Fe+NiCl2═Ni+FeCl2
①这两个反应的基本类型都是置换反应；
②这四种金属的活动性由强到弱的顺序为Al＞Fe＞Ni＞Cu（用元素符号表示）．
2．下列是探究碱的相关性质而进行的学生实验，请你也一起参与探究．
实验1：通过一玻璃管向盛氢氧化钠溶液的试管中吹气
实验2：向盛有氢氧化钠溶液的试管中滴加稀硫酸
实验3：向盛有澄清石灰水的试管中加入适量的碳酸钠溶液．
实验4：向盛有少量氢氧化钙固体的试管中加入一定量的蒸馏水，液体变浑浊，再向其中加入2滴无色酚酞，液体变成红色，继续向试管中加入足量的稀盐酸
（1）上述实验涉及的反应不属于基本反应类型的反应方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；不属于碱的相似化学性质的反应方程式是，你判断的依据是反应未消耗OH-．
（2）实验4中最后一步出现的现象是；据实验现象可知氢氧化钙具有的性质有微溶于水，能使酚酞变红，能与酸反应．
（3）实验1和实验2均无明显现象，为证明确实发生了化学反应应补做的实验分别是：
实验1．向反应后的溶液中滴加盐酸（或CaCl2、BaCl2溶液等）；
实验2．二者的实验原理不相同（填“相同”或“不相同”）．
（4）为探究实验2反应后溶液中的溶质，应加入的一种试剂是，不能用氯化钡溶液的原因是H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl（用化学反应方程式表示）．
（5）实验后同学们将试管中的废液倒入同一烧杯中，搅拌，得到无色溶液，则该溶液中一定不含有的物质是Ca（OH）2、Na2CO3、NaOH．

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