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分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法。

(1)表3是氯化钠和碳酸钠在不同温度时的溶解度,根据此表回答:

① 40℃时,氯化钠的溶解度为____________g。

②碳酸钠的溶解度随温度的升高而____________(填“增大”或“减小”)。在20℃时,

将100g的水加入30 g碳酸钠中,充分搅拌后得到的是____________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”),将上述溶液升温到30度,该溶液的溶质质量分数为____________ (计算结果精确到0.1%)。

③10℃时,分别配制表中两种物质的饱和溶液,其中溶质质量分数较小的物质是______。

(2)将足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中,写出其中反应的化学方程式________________________。图7是实验过程生成气体或剩余固体的质量随反应时间的变化关系,其中表示正确的是____________(填标号)。


【答案】(1) ① 36.6   ② 增大 饱和溶液  23.1%  ③  碳酸钠饱和溶液   

(2) Fe + 2HCl = FeCl2+H2↑   A  C

【解析】

试题分析:从表格看40℃时,氯化钠的溶解度为36.6克;碳酸钠的溶解度随温度的升高而增大;将100g的水加入30 g碳酸钠中,充分搅拌后得到的是饱和溶液,因为此时碳酸钠的溶解度是21.8克,将上述溶液升温到30度溶解度变为39.7克,所以30克碳酸钠完全溶解,该溶液的溶质质量分数为=30克/130×100%= 23.1%;10℃时,分别配制表中两种物质的饱和溶液,其中溶质质量分数较小的物质是碳酸钠饱和溶液,因为该温度时碳酸钠的溶解度小于氯化钠的溶解度;足量的稀盐酸加入一定量的铁、铜混合物中,其中能够反应的是铁和盐酸,其化学方程式为Fe + 2HCl = FeCl2+H2↑;A能够表示产生氢气的质量和时间的关系,因为开始后就会有气体产生,随着反应的进行气体质量不断的变大,但是当反应完后气体的质量就不会变化了;其中C能够表示固体的质量与时间的关系,银随着反应其中的铁会慢慢被反应掉,使得质量减少,但是最后铜不会反应,所以固体的质量不会变为零。


练习册系列答案
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地球是一颗美丽的蓝色星球,海水占了全球水资源的97%.海水资源的开发和利用具有非常广阔的前景.

(1)海水中含有大量的NaCl,可用于制备钠及其化合物,其流程如图:

①加入过量Na2CO3溶液目的是除去CaCl2  ,流程中不能用过量稀硫酸代替过量稀盐酸的原因是  

②提纯过程中使用了过滤和蒸发操作,实验室过滤和蒸发操作均使用到的玻璃仪器是  

③流程图中制备金属钠的化学方程式为  

(2)工业上利用电解饱和食盐水的方法制备NaOH,并同时获得两种单质.补充并配平化学方程式:

□NaCl+□H2O  +□  +□Cl2

(3)刘廷在实验室找到一瓶长期放置的NaOH溶液,欲对其成分进行实验探究.

【查阅资料】

I.NaOH与CO2分两步反应:

  2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3

Ⅱ.NaOH与NaHCO3反应方程式为:NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O

Ⅲ.物质的溶解性:

CO32

 HCO3

 OH

 Ba2+

 不溶

;溶液的酸碱性:BaCl2溶液呈中性

【提出猜想】刘廷根据资料中的I、Ⅱ对其成分提出了5种合理猜想,请将猜想补充完整

猜想1:只有NaOH,猜想2:  ,猜想3:只有Na2CO3,猜想4: 

猜想5:只有NaHCO3

【实验验证】

步骤

操作

现象

结论

步骤1

取该NaOH溶液,加入过量BaCl2溶液

产生白色沉淀

证明猜想 1、5 不成立(填数字)

步骤2

取步骤1中上层清液,滴加 稀盐酸 

无气泡产生

证明原溶液不含 HC、C (填“离子”)

步骤3

另取步骤1中上层清液,滴加 酚酞 

溶液未变红

证明原溶液不含 OH (填“离子”)

【实验结论】

通过以上实验操作得出结论:猜想  是正确的(填数字)

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