题目内容

11.某物质由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成,将该物质在空气中燃烧后的产物依次通过澄清石灰水和无水硫酸铜,观察到石灰水变浑浊,无水硫酸铜变成蓝色.有关该物质的组成,推断正确的是(  )
A.一定有碳、氢、氧元素B.一定有碳、氢元素,可能有氧元素
C.一定有碳元素,可能有氢、氧元素D.一定有碳、氧元素,可能有氢元素

分析 根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑,以及白色的无水硫酸铜与水反应变成蓝色的五水硫酸铜的性质判断.

解答 解:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑,将该物质燃烧后的产物先通过澄清石灰水,观察到石灰水变浑浊,说明燃烧生成了二氧化碳;白色的无水硫酸铜与水反应变成蓝色的五水硫酸铜,将该物质燃烧后的产物先通过的石灰水,后通过无水硫酸铜,无水硫酸铜变成蓝色,但是由于气体是从澄清石灰水中出来的,所以水可能完全来自于石灰水,也可能原生成物中有水生成.所以一定含有碳元素,对氢元素和氧元素不能下结论.
故选C.

点评 物质的推断是初中化学的难重点,也是中考的热点之一,了解物质的性质是解题的前提条件,解题时还要注意前后步骤间的联系,充分利用综合归纳法得出完整合理的结论.

练习册系列答案
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3.探究活动一:在室温条件下进行如图所示实验.已知:试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小均相同;同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等.
(1)该实验的目的是比较镁、铁与稀盐酸反应的剧烈程度以及相同时间内镁、铁与稀盐酸反应放出热量的多少.反应过程中观察到甲装置中长颈漏斗内液面高于乙装置中长颈漏斗内液面,则放热较多的是镁和稀盐酸的反应.
(2)若实验所用的金属均过量,则甲装置中产生的H2比乙装置中产生的H2质量相等(填“多”、“少”或“相等”).
(3)反应过程中,下列现象能比较金属镁与铁金属活动性强弱的是:A.
A.金属与稀盐酸反应的剧烈程度
B.试管中产生气泡的多少
探究活动二:为除去铜屑中混有的少量铁屑,并测定该混合物中铁的质量分数,现有如下A、B两组实验方案.
A:称取一定质量的样品$→_{搅拌}^{加入足量的稀盐酸}$过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
B:称取一定质量的样品$→_{搅拌}^{加入足量的硫酸铜溶液}$过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
(1)两种方案,你认为不能达到目的是B(填“A”或“B”),理由是所得固体质量是反应生成的铜和样品中铜的质量之和,无法计算铁或反应生成铜的质量.
(2)在你所选取的方案中,若采用加热烘干的方式干燥滤渣,会导致测定的铁的质量分数偏小(填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”).

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