题目内容
为测定空气中氧气的含量,按图示装置进行实验:
(1)将燃烧匙内过量的红磷点燃,迅速伸入集气瓶内,观察到红磷燃烧时产生大量 ;
(2)反应停止后,集气瓶冷却到室温,打开弹簧夹,烧杯内的水会沿着导管进入集气瓶中,进入的水约占集气瓶容积的 ;
(3)该实验中可能影响实验现象的原因有 (任写一种).
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| 空气组成的测定.. | |
| 专题: | 空气与水. |
| 分析: | 要测定空气中氧气的含量,我们常用燃烧红磷或白磷的方法,因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷,几乎不占空间,使得内外产生气压差,从而得到正确的结论.因此在选择可燃物时,必须考虑到:燃烧的条件;生成物的状态;不与空气中其他物质发生反应.保证本实验成功的关键是:①装置气密性好;②红磷要足量;③要冷却至室温再读数. |
| 解答: | 解:(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃迅速放入集气瓶中并且塞紧塞子,能够观察到的现象是:红磷燃烧,产生大量白烟,放出大量的热. (2)由于红磷燃烧消耗了氧气,瓶内压强减小,反应停止后,打开止水夹,烧杯内的水会进入集气瓶内;由于空气中氧气约占空气体积的 (3)小李同学也采用同样的装置做了此实验,但他测出空气中氧气的体积分数小于真实值,可能的原因是:红磷的量不足、装置漏气、未冷却至室温就打开了弹簧夹等. 故答案为: (1)白烟;(2) |
| 点评: | 本题考查了实验室探究空气中氧气的含量,对实验成功的操作进行了系统性的考查,有利于培养学生的实验操作能力和严谨科学的实验态度,特别是对分析实验能力的培养. |
下列化学反应与实验现象相符合的是( )
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| A. | 硫在空气中燃烧﹣﹣蓝紫色火焰 |
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| B. | 木炭在空气中燃烧﹣﹣生成有刺激性气味的气体 |
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| C. | 铁在氧气中燃烧﹣﹣生成白色固体 |
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| D. | 红磷在空气中燃烧﹣﹣冒白烟 |
下列实验方案与实验结论相对应的是
| 选项 | A | B | C | D |
| 方案 |
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| 结论 | 比较呼出气体中CO2含量较空气中的多 | 说明白烟的成分与蜡烛成分相同 | 说明氨分子在不断地运动,而酚酞分子不运动 | 说明液态水与气态水可以相互转化 |
下列变化不属于缓慢氧化的是( )
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| A. | 食物腐烂 | B. | 酿酒 | C. | 红磷燃烧 | D. | 铁生锈 |
水分子分解的微观过程如图所示.下列说法错误的是( )
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| A. | 原子是化学变化中的最小粒子 |
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| B. | 在化学反应前后,分子和原子的个数都不变 |
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| C. | 在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分 |
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| D. | 在一定条件下,水能分解生成氢气和氧气 |
一种元素与另一种元素的本质区别是( )
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| A. | 质子数不同 | B. | 中子数不同 |
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| C. | 相对原子质量不同 | D. | 电子数不同 |