题目内容

汽车尾气是大气污染主要来源之一.“三效催化转换 器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，如图为该反应的微观示意图.回答下列问题.

(1)4种物质中，属于单质的是___________(填图中字母)；

(2)该反应共涉及____________种分子，其化学方程式为___________________；

(3)在该反应中A、B、C、D四种微粒的个数比为_________________。

练习册系列答案
相关题目

页岩气（主要成分为甲烷）的开采是正在研究的课题。

（1）分别写出甲烷、酒精充分燃烧的化学方程式____________。

（2）实验室里加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷，请在方框中画出该气体的收集装置图____________。（要求：用集气瓶与其他仪器收集）

下列做法错误的是（　　）

A.室内着火时，立即打开所有门窗

B.炒菜时油锅着火可以用锅盖迅速盖灭

C.消防队员用高压水枪喷水降低可燃物的温度进行灭火

D.扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带

根据课本中的知识，完成以下填空：

（1）地壳中含量最多的元素是_____（填元素符号）。

（2）天然气是常见的家用燃料，其主要成分是_____（填化学式）。

（3）给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的_____。

（4）燃着的木条放在二氧化碳中立即熄灭，由此推测二氧化碳具有的性质是_____。

化学兴趣小组同学利用下图装置制备干燥的二氧化碳气体并探究其性质，实验时发现，D烧杯中饱和石灰水先变浑浊，后逐渐澄清。

(1)组装好实验装置，加药品前应先进行的操作是____________，装置B中盛装的试剂是_____________。

(2)为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”,该小组同学开展了如下活动:

[查阅文献]碳酸盐与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢盐; HCl可以与NaOH、Ca(OH)2反应生成对应氯化物和水；也可以与NaHCO3反应生成二氧化碳等。

[提出假设]①假设l:挥发出的HCl使浑浊变澄清，反应的化学方程式是____________。

②假设2:碳酸钙与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙，从而浑浊变澄清，该反应的化学方程式是____________。

③[设计实验]为除去CO2中的HCl,小组同学在上图中增加下图装置，装置中盛装的试剂是__________(填选项序号)。

A浓硫酸

B NaOH溶液

C饱和Na2CO3溶液

D饱和NaHCO3溶液

[实验现象]饱和石灰水浑浊后继续通入足量CO2，沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。

④[得出结论]由以上探究可得出结论____________。

(3)该兴趣小组在老师指导下，分析得知图D烧杯中随反应的进行二氧化碳和挥发出的HCl同时反应，其反应的化学方程式分别为____________，____________。

构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是(　　)

A.元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的

B.微粒观：保持金刚石化学性质的最小微粒是碳原子

C.转化观：石墨在一定条件下可转化为金刚石

D.守恒观：18g氢气和18g氧气反应，分子个数不变

下列实验现象，描述错误的是( )

A.将一氧化碳通入灼热的氧化铜，黑色粉末逐渐变为红色粉末

B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

C.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀

D.电解水时负极和正极产生气体的体积比为1: 2

（1）用化学式填空：地壳中含量居前两位的元素形成的化合物为_____。

（2）用元素名称填空：人体中缺_____元素会引起甲状腺肿大。

环境、健康与能源是人类现今亟须面对的重大问题，下列有关叙述正确的是 (　 　)

A.焚烧废弃塑料以减少“白色污染”

B.将燃料脱硫以减少酸雨的产生

C.化石燃料是生活中重要的能源，应大力开发和使用化石燃料

D.大量施用农药，减少植物病虫害

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