题目内容
下面是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与图形对应准确的是
A. 图①是pH=13的NaOH溶液中加水稀释
B. 图②是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2
C. 图③是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量
D. 图④向一定质量的稀盐酸中加入铁粉至过量
C 【解析】 A、PH=13属碱性溶液，加水稀释碱性减弱，对于碱性溶液来说，碱碱性越弱PH越小，但不管怎样稀释PH不可能小于7，故此选项错误． B、氯酸钾与二氧化锰混合加热时开始一段时间不会产生氧气，加热一段时间后才会有氧气的放出，故此选项错误． C、稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液时，开始时盐酸与碳酸钠反应不会生成沉淀，盐酸耗尽后才与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀，...
氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱，化学实验活动课上，同学们进行了如图所示的实验。
（1）实验一中，B试管中发生反应的化学方程式为_____。
A、B两支试管中共同的实验现象是_____。
（2）实验二中，C试管中有白色沉淀生成，该白色沉淀是_____（填化学式）。D试管中无现象，为了探究通入二氧化碳后D试管中溶质的成分，同学们进行了如下探究。
（提出猜想）猜想1：溶质是NaOH。
猜想2：溶质是NaOH和Na2CO3
猜想3：溶质是Na2CO3
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取D中少量溶液于试管中加入过量稀盐酸 | _____ | 猜想1不成立 |
②取D中少量溶液于另一试管中，加入过量的Ca（OH）2溶液，过滤，取滤液加入酚酞溶液 | 产生白色沉淀，酚酞溶液变红 | 猜想2成立 |
（反思与评价）I．小军评价实验操作②中加入Ca（OH）2溶液不正确，理由是_____。
若要验证猜想2成立，需将Ca（OH）2溶液换成_____溶液。
Ⅱ在实验室中氢氧化钠固体密封保存的原因是_____（用文字叙述）
2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓产生蓝色沉淀CaCO3产生气泡碳酸钠和氢氧化钙反应生成氢氧化钠，影响对氢氧化钠的检验；氯化钙。氢氧化钠固体能够吸收空气中的水蒸气，能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水。 【解析】 氢氧根离子能和铜离子结合生成蓝色沉淀氢氧化铜；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀...
家庭厨房或卫生间的管道常被厨余垃圾或脱落的头发堵塞而令人烦恼。市面上有固态、液态两种管道疏通剂，研究小组购买了这两种管道疏通剂进行探究。
（查阅资料）固态管道疏通剂主要成分为NaOH、NaNO3和铝粉。
铝粉能与NaOH溶液反应并能放出热量，其化学方程式为2Al＋2NaOH＋2H2O=2NaAlO2＋3H2。
探究一： （提出问题）固态管道疏通剂能够疏通管道的原理是什么？
（实验验证）
操作 | 现象 | 解释与结论 |
将菜叶、头发、米饭等垃圾放入烧杯中，然后加入少量固态管道疏通剂，再加入_________________ | 烧杯中产生大量气泡，烧杯壁发热，垃圾翻动，一段时间后菜叶、米饭部分溶解并分散成小颗粒，头发变成碎屑。 | 反应中产生的____________使垃圾翻动。NaOH的强腐蚀性使垃圾分散成小颗粒，头发变成碎屑。 |
（反思评价）经过大家讨论，认为固态管道疏通剂虽然能疏通管道，但使用过程中不安全，理由是：_________。
目前超市出售更多的是液态管道疏通剂。液态管道疏通剂的成分主要是NaOH和一种钠盐。
探究二：
（提出问题）液态管道疏通剂中除NaOH以外，另一种钠盐是什么呢？
（猜想假设）这种钠盐是NaCl、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3中的一种。
（实验验证）(不考虑疏通剂中其他成分对实验的影响)
操作 | 现象 | 结论 |
取少量液态疏通剂加入试管中，滴加BaCl2溶液。 | 产生白色沉淀 | 该钠盐是Na2SO4，写出该反应的化学方程式： _________________________________________ |
（提出质疑）同学们认为该实验不能证明这种钠盐一定是Na2SO4，理由是：______________。
（拓展延伸）无论是哪种管道疏通剂，都有强腐蚀性，使用时注意不要接触皮肤。
水； 气体和热量； 生成的氢气是易燃易爆气体； Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl ； 碳酸钠也能与BaCl2溶液反应生成白色沉淀 【解析】 探究一：【实验验证】将菜叶、头发、米饭等垃圾放入烧杯中，然后加入少量固态管道疏通剂，要使铝粉能与NaOH溶液反应，需要加入水，铝粉能与NaOH溶液反应产生氢气并能放出热量，使垃圾翻动；【反思评价】氢气具有可燃性，不纯会产生爆炸，固...