题目内容
4.用数字和化学符号表示下列意义:(1)2个硫原子2S (2)3个氢分子3H2
(3)4个钙离子4Ca2+ (4)氧化镁中镁元素的化合价为+2$\stackrel{+2}{Mg}$O.
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个硫原子,就可表示为:2S;
(2)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此3个氢分子表示为:3H2;
(3)由离子的表示方法可知:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以4个钙离子可以表示为:4Ca2+;
(4)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化镁中镁元素的化合价为+2,故可表示为:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
故答案为:(1)2S;(2)3H2;(3)4Ca2+;(4)$\stackrel{+2}{Mg}$O;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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14.某兴趣小组设计实验探究碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应过程中的放、吸热情况.操作步骤为:①向试剂1中加入试剂2,搅拌、测温;②静置、测温;③再加入足量试剂3,搅拌、测温、记录.得到了如下数据:
则下列说法中,错误的是( )
| 试剂1 | 试剂2 温度/℃ | 溶解后 温度/℃ | 静置后 温度/℃ | 试剂3 温度/℃ | 混合后 温度/℃ |
| 0.5gNa2CO3 | 10mL H2O 20.0 | 23.3 | 20.0 | 10mL盐酸(20%) 20.0 | 23.7 |
| 0.5gNaHCO3 | 10mL H2O 20.0 | 18.5 | 20.0 | 10mL盐酸(20%) 20.0 | 20.8 |
| A. | Na2CO3在溶于水时,放出热量 | |
| B. | NaHCO3在溶于水时,吸收热量 | |
| C. | 实验中,若同一纵列试剂的温度及所取的量不同,则实验结论的可信度降低 | |
| D. | 条件相同时,NaHCO3与HCl反应放出的热量更多 |
15.下列物质属于纯净物的是( )
| A. | 空气 | B. | 碘酒 | C. | 稀有气体 | D. | 液氮 |
16.张老师在请同学说出“O2”表示的意义时,得到了以下几种回答:①表示氧气这种物质;②表示氧元素;③表示2个氧原子;④表示氧分子;⑤表示1个氧分子里有2个氧原子;⑥表示氧气是一种无色气体.你认为正确的是( )
| A. | ①④⑤ | B. | ①④⑤⑥ | C. | ①③④⑤ | D. | ③④⑤ |
13.下列有关量的变化图象与其对应叙述相符的是( )
| A | B | C | D |
| 常温下,向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙 | 将水通电电解一段时间 | 向一定质量的过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰 | 向等质量的铁和镁中分别加入足量的稀盐酸 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |