题目内容
CO与CO2在性质上不同的原因是( )
A. CO2比空气重 B. CO难溶于水
C. 分子结构不同 D. 制法不同
根据实践经验，你认为下列课外实验不能成功的是
A. 用酒精浸泡捣烂的紫罗兰花瓣自制酸碱指示剂
B. 用氢氧化钠溶液制作叶脉书签
C. 用食品级的小苏打和柠檬酸等自制汽水
D. 用食盐水鉴别硬水和软水
钛合金在生产、生活的多个领域应用广泛。有一种钛原子核内有22个质子、26个中子，则该钛原子的核外电子数是
A. 22 B. 26 C. 58 D. 48
善于把握关键词是学习化学的重要方法。在燃烧和灭火内容的学习中，“可燃物、氧气、着火点”是三个重要的关键词。一般来说，灭火原理有三种，其中之一是：“使可燃物的温度降到着火点以下”。请回答另外两种灭火的原理。
灭火原理之二：____________；
灭火原理之三：______________________________________________。
甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。
(1)B中反应的化学方程式是________________________________。
(2)实验过程中，C中的现象是________________，D处点燃的目的是_____________________________。
(3)甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的，理由是______________________________________________________________________________________。
实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。
请填空：
（1）实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是 。
（2）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是 ，该反应的化学方程式是 。
（3）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第 （填序号）号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是 。
为了区分O2和CO2两种气体，下列说法中不可行的是（ ）
A. 将燃着的木条分别伸入盛满上述两种气体的集气瓶中
B. 观察两种气体的颜色
C. 将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中
D. 用软质塑料瓶分别盛满上述两种气体，各倒入体积的水，盖紧瓶盖，振荡
人们的生产生活离不开能源。
(1)目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如______、石油、天然气等。
(2)开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。下列利用了新能源的是______(填字母序号)。
A．风力发电 B．太阳能飞机
在A＋2B===3C＋2D的反应中，32 g A和适量的B恰好完全反应生成36 g C和100 g D，若A的相对分子质量为16，则B的相对分子质量是( )
A. 26 B. 36
C. 52 D. 104
