题目内容

1．5月某校举行了科技文化节，在这次科技文化节上初三级化学研究小组没计了如下挑战项目：通过实验鉴别两种无色溶液和两种白色固体，已知它们分别是稀盐酸、氯化钠溶液、CaO和 CaCO3中的一种．现场仅提供了蒸馏水以及常用的实验仪器．请设计一个完成该挑战项目的实验方案，写出实验步骤，预期现象与结论．
 实验步骤 预期现象与结论
分别取两种白色固体少量与两支试管中分别滴入蒸馏水，观察，不能溶解的为碳酸钙，
溶解且产生热量是氧化钙， 
取碳酸钙，分别滴加两种无色溶液有气泡产生的为稀盐酸，无现象的为氯化钠

分析 根据氧化钙与水反应放热、盐酸和碳酸钙反应会产生二氧化碳气体进行分析．

解答 解：先利用氧化钙与水反应放热，碳酸钙难溶于水，将粉末鉴别出来；然后借助于盐酸会与碳酸钙反应生成二氧化碳气体，将稀盐酸鉴别出来．故答案为：

 实验步骤 预期现象与结论
分别取两种白色固体少量与两支试管中分别滴入蒸馏水，观察， 不能溶解的为碳酸钙，
溶解且产生热量是氧化钙，
取碳酸钙，分别滴加两种无色溶液有气泡产生的为稀盐酸，无现象的为氯化钠

点评 在解此类题时，首先分析需要鉴别物质的性质，然后根据提供的试剂进行选择，再用鉴别出来的试剂鉴别其余的物质．

练习册系列答案
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11．下列生活事实的解释中，不合理的是（　　）
A．某合金可作保险丝，因该合金的熔点低
B．硝酸铵不与熟石灰混合施用，因会降低肥效
C．用铝合金制作奥运火炬，因其密度小且抗腐蚀性好
D．镁条燃烧后质量增重，因该反应不遵循质量守恒定律
12．甲图是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图，乙图是高炉炼铁示意图，请回答下列问题．

（1）写出甲图硬质玻璃管内反应的化学方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）甲图中尾气处理的目的是防止空气污染，C处酒精灯的作用点燃尾气，反应方程式为2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．
（3）乙图中高炉炼铁时焦炭的作用是：①产生热量；②产生还原剂一氧化碳．
9．下列物质的用途主要利用物质的物理性质的是（　　）
A．碳酸氢钠用于治疗胃酸过多B．干冰用作人工降雨
C．盐酸用于除铁锈D．熟石灰用于改良酸性土壤
16．用名称或化学用语表示下列物质：
（1）2个氮原子：2N；3个水分子：3H2O硫酸铁Fe2（SO4）3．
（2）硝酸钙在水中解离出的离子是Ca2+、NO3-．
（3）某硫的氧化物中，硫元素的化合价为+6，该氧化物化学式是：SO3．
6．“低碳经济、低碳生活”已成为当今社会发展和家庭生活的主旋律．下列行为不符合低碳理念的是（　　）
A．近距离出行用自行车代替机动车
B．发展太阳能、风能等新能源
C．大量使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋
D．推广使用氢氧燃料电池
13．物理变化与化学变化的根本区别是（　　）
A．颜色是否发生了变化B．物质的状态是否发生了变化
C．物质的种类是否发生了变化D．物质的质量是否发生了变化
10．神舟八号飞船进人轨道后，太阳能电池帆板打开，并自动调整位置，使太阳光垂直照射在帆板上，这样就能产生足够的电能，用于各种仪器设备正常工作．这种太阳能电池帆板的作用是（　　）
A．将太阳能转化为化学能B．将太阳能转化为电能
C．将电能转化为太阳能D．将热能转化为太阳能
10．将一小块银白色的金属钠放置在空气中会发生下列变化：
钠（Na） $\stackrel{O_{2}}{→}$钠的氧化物$\stackrel{H_{2}O}{→}$ 氢氧化钠溶液 $\stackrel{CO_{2}}{→}$白色固体
【提出问题】：常温下钠与氧气反应，产物有哪些？
【查阅资料】：钠的氧化物，除氧化钠（Na2O）外还有过氧化钠（Na2O2），氧化钠与过氧化钠都能与水发生反应，方程式如下：
Na2O+H2O=2NaOH；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
【作出猜想】：常温下钠与氧气反应的产物．
猜想1：Na2O，
猜想2：Na2O2，
猜想3：Na2O和Na2O2
【实验探究一】：
 实验操作 实验现象 实验结论
 取少量钠的氧化物加入足量蒸馏水没有气泡生成 猜想1正确
【继续探究】：钠在空气中放置一段时间得到白色固体的成分
【作出猜想】
猜想一：Na2CO3
猜想二：Na2CO3和NaOH
【实验探究二】：
 实验操作 实验现象 实验结论
 1．取少量白色固体加入足量氯化钙溶液 产生白色沉淀 白色固体成分为Na2CO3和NaOH
 2．过滤、取少量滤液加入无色的酚酞试液变成红色
【实验反思】
（1）过氧化钠也能与盐酸反应，方程式为：2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X，X的化学式为O2．
（3）久置的固体氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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