题目内容
3．下列说法正确的是（ ）| A． | 原子核带正电荷，电子带负电荷，所以原子是带电的粒子 | |
| B． | 原子的质量主要集中在原子核上 | |
| C． | 分子在不断地运动，原子是静止不运动的 | |
| D． | 分子大原子小 |
分析 A、根据原子中原子核所带正电荷和电子所带负电荷电性相反，电量相等，不显电性进行解答；
B、根据原子的质量主要集中在原子核上进行解答；
C、根据分子和原子都在不断运动进行解答；
D、根据分子一定比构成该分子的原子大，但是不一定比其它原子大进行解答．
解答 解：A、原子核带正电荷，电子带负电荷，电量相等，电性相反，所以原子是不带电的粒子，说法错误．
B、原子的质量主要集中在原子核上，而电子的质量很小，说法正确．
C、分子和原子都是不停地运动着的，所以错误．
D、分子一定比构成该分子的原子大，但是不一定比其它原子大，说法错误．
故选B．
点评 在学习中要注意物质的构成粒子的性质和特征，分子和原子的定义、本质区别、分子和原子的性质及应用．
练习册系列答案
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18．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体 | |
| B． | 碳在空气中燃烧：发出微弱的红光，生成一种黑色固体 | |
| C． | 硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体 | |
| D． | 红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾 |
某校初三化学兴趣小组对湖光岩水质的状况进行了相关的研究调查．
18．化学实验课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：
【观察分析】
（1）A实验中酚酞的作用是判断该反应是否恰好反应完；
（2）有同学认为B实验现象“塑料瓶变瘪”无法证明CO2确实与NaOH溶液反应了，其理由是二氧化碳溶于水也能使塑料瓶变瘪；
（3）C实验中反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓；
实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，发现废液浑浊并显红色．
【提出问题】废液中含有什么物质？
【假设猜想】通过分析上述实验，同学们认为：废液中除水、酚酞、碳酸钙以外一定含有氯化钠．
老师问：废液中还含有什么物质？甲同学脱口而出：废液中含有氢氧化钠！乙同学们认为不准确，理由是：碳酸钠溶液呈碱性，也能使溶液变红．
已知CaCl2溶液呈中性．于是对于滤液中还存在的物质，大家展开了热烈讨论，下面是大家的发言：
【实验验证】同学们对上述猜想进行验证：取一定量的废液过滤，向其中滴入足量的CaCl2溶液，观察到出现白色沉淀，且溶液仍然呈红色，从而证明乙同学的猜想正确．
【观察分析】
（1）A实验中酚酞的作用是判断该反应是否恰好反应完；
（2）有同学认为B实验现象“塑料瓶变瘪”无法证明CO2确实与NaOH溶液反应了，其理由是二氧化碳溶于水也能使塑料瓶变瘪；
（3）C实验中反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓；
实验结束后，同学们将废液倒入同一只废液缸中，发现废液浑浊并显红色．
【提出问题】废液中含有什么物质？
【假设猜想】通过分析上述实验，同学们认为：废液中除水、酚酞、碳酸钙以外一定含有氯化钠．
老师问：废液中还含有什么物质？甲同学脱口而出：废液中含有氢氧化钠！乙同学们认为不准确，理由是：碳酸钠溶液呈碱性，也能使溶液变红．
已知CaCl2溶液呈中性．于是对于滤液中还存在的物质，大家展开了热烈讨论，下面是大家的发言：
| 甲同学 | 还可能有Ca（OH）2、NaOH | 乙同学 | 还可能有NaOH、Na2CO3 |
| 丙同学 | 还可能有Ca（OH）2、CaCl2 | 丁同学 | 还可能有Na2CO3 |
| … | … | … | … |