题目内容

16.某校九年级的同学对“旧铁钉变新铁钉”的实验产生了浓厚的兴趣,于是在课代表的带领下进行了探究活动.将一枚生锈的铁钉放入盛稀硫酸的烧杯中,实验过程和现象记录如表.
 阶段 1
 现象 溶液从无色变黄色 黄色加深,铁锈消失 铁钉表面开始冒气泡气泡增多,后又慢慢减少  反应停止,铁钉变量
试分析:
(1)溶液从无色变为黄色是因为生成了硫酸铁;
(2)反应产生的气泡是铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气;
(3)反应停止的原因硫酸已反应完
(4)根据上述实验可验证稀硫酸具有与金属和金属氧化物两类物质反应的化学性质;
(5)说明在工业上稀硫酸具有除锈的用途;
(6)再举一例符合上述反应过程的反应Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

分析 根据已有的知识进行分析,硫酸能与氧化铁反应生成硫酸铁和水,硫酸铁的水溶液为黄色,硫酸能与铁反应生成硫酸亚铁和氢气,硫酸亚铁的水溶液为浅绿色,等硫酸反应完后,反应停止等知识进行分析.

解答 解:(1)硫酸与铁锈的成分氧化铁能反应生成硫酸铁,硫酸铁的水溶液为黄色;
(2)铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,所以反应会产生气泡;
(3)反应停止时铁钉变亮,铁仍然含有,表明硫酸已经消耗完;
(4)根据上述实验可验证稀硫酸具有与金属和金属氧化物两类物质反应的化学性质;
(5)上述实验说明,硫酸在工业上可以用来除锈;
(6)锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
故答案为:(1)硫酸铁;
(2)铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气;
(3)硫酸已经消耗完;
(4)金属和金属氧化物;
(5)除锈;
(6)Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

点评 本题考查了有关酸的化学性质,完成此题,需要掌握酸的化学性质及常见溶液的颜色,因此要求同学们在平时的学习中加强基础知识的储备,以便灵活应用.

练习册系列答案
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5.小明利用硫酸铜进行趣味实验,将浸泡了蓝色硫酸铜溶液的滤纸在酒精灯火焰上点燃
观察到滤纸颜色变白,由湿变干后燃烧,在燃烧后的灰烬中出现红色固体,他很好奇,进行了相关探究,请你参与并填写有关空白.
提出问题:
红色固体是什么物质?它是如何产生的?
查阅资料:
(1)温度达200℃时,CuSO4开始分解生成CuO和另一种氧化物;此反应前后各元素化合价保持不变.
(2)温度超过1000℃,CuO才分解生成氧化亚铜(Cu20);Cu20呈红色
作出猜想:
红色固体①可能是Cu;②也可能是Cu20:③还可能是Cu、Cu20的混合物.
实验探究:
(1)取红色固体观察,呈亮红色;
(2)取少量红色固体于试管中,加入稀硫酸,同体不溶解,溶液仍为无色
分析推理:
(1)小明请教老师后得知,如有Cu20存在,加入稀硫酸会发生如下反应:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O结合实验探究的现象,确定亮红色固体为铜,同时也说明滤纸燃烧时的温度低于℃.
(2)滤纸主要是由碳、氢、氧三种元素组成的,经分析,产生红色固体的原因可能是滤纸在燃烧过程中产生的碳与分解产生的CuO发生反应,生成亮红色固体和二氧化碳.
交流讨论:
(1)用酒精灯点燃没有硫酸铜溶液的滤纸,刚开始不能燃烧,是因为没有达到燃烧所需的最低温度(着火点).
(2)此实验中,CuS04受热分解生成CuO和SO3(填化学式).

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