题目内容

18．“一滴水中约有1.67×1021个水分子”说明了（　　）
A．分子间可以再分B．分子体积很小
C．分子之间有间隔D．分子在不断地运动

分析 分子、原子和离子是构成物质的基本微粒，它们很小，之间有间隔，总是不断运动的．

解答 解：“一滴水中约有1.67×1021个水分子”说明分子体积很小．
故选：B．

点评 微观粒子总是不断运动的，温度越高，运动的越快，温度越低，运动的越慢．

练习册系列答案
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8．研究物质的性质与变化，我们要借助于化学实验．已知氢氧化钠溶液能充分吸收SO2、CO2气体，但是不能吸收一氧化碳气体．某学生实验小组做了以下几个实验：
（1）用V形玻璃管完成下面实验：

①如图1所示，往V形玻璃管A处注入H2O2溶液，在B处下方加热使硫粉燃烧，产生气体通入C处后排放的目的是吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空气，写出A处反应的符号表达式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②如图2所示，V形玻璃管A处盛浓氨水，B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条，可观察到的现象是滴有无色酚酞试液的长滤纸条从左到右逐渐变红．若另取一相同的V形玻璃管（含相同的实验用品），在A处稍加热，在更短的时间内可观察到上述现象，请从微观角度解释：温度越高，分子运动的越快．
（2）用如图3所示装置探究可燃物的燃烧条件．实验过程如下：
A、将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；
B、从长颈漏斗向瓶内迅速注入600C的水至刚刚浸没白磷；
C、连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出水面时立即燃烧，停止推入空气；
D、白磷熄灭后，瓶内水面上升，最后淹没白磷．
请回答下列问题：
①白磷燃烧的符号表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
②对比步骤C中白磷露出水面前、后的现象，说明可燃物燃烧的条件之一是与氧气（或空气）接触；
③中瓶内水面上升的原因是白磷燃烧消耗氧气，使瓶内气体体积减少，气压减少．
（3）实验小组用如图4所示装置进行实验：①关闭K，打开甲的胶塞，点燃硫粉后迅速塞紧胶塞；②冷却至常温，将胶头滴管中的足量NaOH溶液挤入瓶中，震荡使反应充分；③打开K，观察乙中的现象．下列说法不正确的是B．
A、①中，硫燃烧呈淡蓝色火焰
B、②中，甲装置内的气压减少，最终与大气压相等
C、③中，乙中的长导管口处冒气泡
D、甲装置中硫粉换成碳粉，则乙中长导管口可能冒出气泡很少．
9．检验一瓶长期露置在空气中的NaOH溶液是否变质，下列不能用作检验试剂的是（　　）
A．澄清石灰水B．酚酞试液C．盐酸D．氯化钡溶液
6．下列关于水的说法中，不正确的是（　　）
A．水是常见的氧化物
B．长期饮用蒸馏水对人体健康有益
C．用蒸馏的方法可以将海水淡化
D．水体的污染源主要是工农业废水和生活污水
13．人在远处能闻到一缕香味是因为（　　）
A．分子很小B．分子是可分割的C．分子间有间隔D．分子在不断运动
3．下列是初中化学中常见的物质：铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜．他们进行击鼓传花游戏，条件是互相之间能发生反应就可以进行传递．请把上述物质分别安排在A～G的位置上，使花束能从A传到G．其中A的固体俗称干冰，请回答：

（1）氢氧化钠应放在位置B（填序号）上．
（2）C和D反应的化学方程式为Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下还能相互发生化学反应的是）写出化学方程式）H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O（写出一个即可）．
（3）当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A，G是碳（写名称）．
（4）以上这些物质之间能发生置换反应（填“能”或“不能”）．
10．金罐加多宝配料成分中的“钙”是指（　　）
A．分子B．原子C．单质D．元素
7．小华取了一烧杯浑浊的河水，先加入明矾搅拌，然后进行如图所示的操作．
（1）加入明矾的作用是形成胶状物吸附水中不溶性杂质而沉降下来，图中所示的操作叫过滤．
（2）图中仪器b的名称叫漏斗，仪器d的名称叫铁架台．请你帮小华指出图中的一处错误漏斗下端未紧靠烧杯内壁．
（3）经过如图操作得到的不是纯净水，如要进一步净化得到纯净的水，则可进行蒸馏操作．
（4）若经过如图操作后仍然浑浊，则可能原因是a滤纸破损，b液面高于滤纸边缘．
8．如图为某同学测定空气中氧气含量的实验装置，其中具支试管的实际容积为50mL，针筒注射器的实际容积为60mL．回答下列问题：
（1）实验前，将注射器活塞前沿从30mL刻度处推至20mL刻度处，然后松开手，若活塞仍能返回至30mL刻度处，则说明装置不漏气．
（2）实验开始时，注射器活塞前沿停在30mL的刻度线上，用酒精灯加热铜粉（过量），会看到试管内红色固体逐渐变黑，等到具支试管冷却后观察，活塞前沿约停在14mL的刻度线上．
（3）在实验加热过程中，缓慢推动注射器活塞的目的是使空气中的氧气与铜粉充分反应．
（4）具支试管上固定小气球的作用是防止橡胶塞弹出、注射器活塞弹出等．
（5）写出该实验中反应的文字表达式氧气+铜$\stackrel{加热}{→}$氧化铜．

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