题目内容
9.用化学符号填空:(1)空气中含量最多的气体N2;
(2)氖气Ne;
(3)保持水化学性质的最小粒子是H2O;
(4)铝离子Al3+.
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)空气中含量最多的气体是氮气,其化学式为:N2;
(2)氖是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氖气的化学式就是表示氖元素的元素符号,即:Ne.
(3)保持水化学性质的最小粒子是水分子,其化学式为:H2O;
(4)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故铝离子可表示为:Al3+;
故答案为:(1)N2;(2)Ne;(3)H2O;(4)Al3+;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
相关题目
20.为探究气体X的组成,某兴趣小组进行如图所示实验(固定装置未画出).
【资料在线】
(1)加热条件下,气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气.
(2)碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,不与气体X反应.
(3)无水氯化钙可吸收气体X.
(4)本实验条件下,氮气密度为1.15g•L-1,装置内空气对相关数据测定的影响可忽略不计.
【实验步骤】
(1)连接仪器,并检查装置气密性.
(2)取一定量氧化铜,准确称得其质量为2.40g.
(3)按如图所示装入药品,测量并记录相关数据Ⅰ(见下表).
(4)连接A、B、C装置,将气体X缓缓通入一段时间后,连接上D装置,读数后开始加热.当A装置中氧化铜反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却,再次测量并记录相关数据Ⅱ(见下表).
【实验装置】

【相关数据】
【回答问题】
(1)B装置中氧化钙吸水的原理为CaO+H2O=Ca(OH)2(用化学方程式表示).
(2)实验过程中,当观察到量气管内液面不再下降,说明氧化铜已反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却的目的是防止灼热的铜被氧化.
(3)分析实验测量的数据,生成水的质量为0.54g,氧化铜中氧元素的质量为0.48g.由此推知,气体X中一定没有(填“有”或“没有”)氧元素.
(4)通过计算推导出气体X的化学式为NH3.
【资料在线】
(1)加热条件下,气体X能与氧化铜反应生成铜、水和氮气.
(2)碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,不与气体X反应.
(3)无水氯化钙可吸收气体X.
(4)本实验条件下,氮气密度为1.15g•L-1,装置内空气对相关数据测定的影响可忽略不计.
【实验步骤】
(1)连接仪器,并检查装置气密性.
(2)取一定量氧化铜,准确称得其质量为2.40g.
(3)按如图所示装入药品,测量并记录相关数据Ⅰ(见下表).
(4)连接A、B、C装置,将气体X缓缓通入一段时间后,连接上D装置,读数后开始加热.当A装置中氧化铜反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却,再次测量并记录相关数据Ⅱ(见下表).
【实验装置】
【相关数据】
| 项目 | Ⅰ | Ⅱ |
| 玻璃管(含药品)的质量/g | 52.40 | 51.92 |
| B装置(含药品)的质量/g | 102.00 | 102.54 |
| 氮气的体积/mL | / | 243.5 |
(1)B装置中氧化钙吸水的原理为CaO+H2O=Ca(OH)2(用化学方程式表示).
(2)实验过程中,当观察到量气管内液面不再下降,说明氧化铜已反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却的目的是防止灼热的铜被氧化.
(3)分析实验测量的数据,生成水的质量为0.54g,氧化铜中氧元素的质量为0.48g.由此推知,气体X中一定没有(填“有”或“没有”)氧元素.
(4)通过计算推导出气体X的化学式为NH3.
4.重庆山峡博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物,将文物放入该机器内(氮气浓度:99.99%),密封三天,好氧菌和丝状霉菌都被杀灭,下列有关氮气在该机器内的工作原理说法不正确的是( )
| A. | 氮气难溶于水 | B. | 高浓度的氮气能抑制菌类的生长 | ||
| C. | 氮气化学性质不活泼 | D. | 氮气不能供给呼吸 |
14.
如图为甲生成乙和丙的反应示意图,其中丙是呼吸作用产物之一,则( )
| A. | 该反应是化合反应 | B. | 甲不是氧化物 | ||
| C. | 甲的相对分子质量为34g | D. | 乙由一种元素组成 |
18.下列有关催化剂的叙述中,正确的是( )
| A. | 催化剂能改变其他物质的反应速率 | |
| B. | 催化剂在反应前后性质和质量均不改交 | |
| C. | 催化剂只能加快反应速率 | |
| D. | 一个反应只能有一种催化剂 |