题目内容

下列化学家与其做出的贡献对应一致的是（　　） 
A、①③B、①③⑤C、②④D、④⑤
考点：化学的历史发展过程
专题：结合课本知识的信息
分析：由我们识记的化学发展简史即可完成对该题的判断．
解答：解：①元素周期表是俄国的化学家门捷列夫发现的；②法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分，并得出空气是由氧气和氮气组成的结论；③波义尔发现了酸碱指示剂；④我国的化学家侯德榜发明了“侯氏制碱法”打破了西方国家对碱的制作的垄断；⑤俄国化学家罗蒙诺索夫发现了质量守恒定律；所以题中所给的①③说法是正确的，分析选项可以知道选项A是正确的．
故选A．
点评：多了解化学的发展史对培养我们学习化学的兴趣是有帮助的，并且考试中也时有涉及，在学习中应注意．
练习册系列答案
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化学基本观念是化学基本思想和方法在头脑中的综合与提升，是我们化学学习的最终结果和对化学认识的最高境界．现以水的知识为基础，帮助你构建化学观．
（一）从社会角度看：
（1）2013年3月22～28日是第二十六届“中国水周”．活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”．下列做法符合宣传主题的是
 
．
A．不间断地放水洗衣服
B．工业污水直接压入地下
C．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术
D．富含氮、磷的生活污水不能排放到河中，但可以直接用于农田的灌溉
（二）从资源角度看：
（2）海洋为人类提供了宝贵的自然资源．如图为海水淡化装置，利用的能源是
 
，获得的蒸馏水属于
 
（选填“纯净物”或“混合物”化合物化合物）．
（三）从组成角度看：
（3）通过水的电解实验可知水的元素组成及其质量比为：m（H）：
 
．若用“”表示水分子，请用图示表示水通电分解的变化过程：
 
→
 
→
 
．
（四）从化学化学变化角度看：
（4）水参加或生成的反应有很多，请按要求写出对应的化学方程式各一个：有水参加的化合反应：
 
；   有水生成的置换反应：
 
．
（五）从价值角度看：水在实验室和日常生产生活中有很多用途．
I、溶液是日常生活中的常见物质，水是最常用的溶剂．20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50℃时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3．请结合图示回答下列问题：
（5）图1中一定为饱和溶液的是
 
．
（6）图3中表示乙的溶解度曲线是
 
；P点表示的含义是
 
．
（7）在图4所示的实验中，小烧杯内盛放的是20℃时甲物质的饱和溶液．某同学要使小烧杯内有固体析出时，他应向大烧杯的水中加入下列物质中的
 
（填字母）．
A．氧化钙      B．氯化钠       C．浓硫酸     D．硝酸铵
Ⅱ、水在化学实验中的作用不可忽视．
（8）如图中五个实验都分别用到水：
下列说法中正确的有
 
（填序号）．
 ①实验A中水作溶剂 ②实验B中水的作用是防止集气瓶瓶底炸裂
 ③实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积
1
5
的结论
④实验D中水的作用只是提供热量 ⑤实验E中的水仅作反应物
Ⅲ、水在工业生产中也很重要．
以电解食盐水为基础的工业称为“氯碱工业”，它是目前化学工业的重要支柱之一．电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如图：

（9）已知气体A是密度最小的气体，写出金属铝和酸D反应生成气体A的化学方程式：
 
．
（10）电解后生成的碱B的化学式为
 
，推断的依据是
 
．
（11）工业上电解食盐水是在立式隔膜电解槽中进行，产生的Cl2和气体A在两处逸出并分别收集、储存．
①已知20℃，S（NaCl）=36g，则室温下，68kg饱和食盐水中溶质的质量为
 
．
 ②电解一段时间，当收集到氯气的质量为0.71kg，列式计算生成的碱B的质量．
③0.71kg氯气和A完全反应生成气体C，溶于一定量的水中形成酸D，若酸D的溶质质量分数为36.5%，则水的质量为
 
．
“双吸剂”是常用的袋装食品的保鲜剂，可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体．某化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504双吸剂”的保鲜剂，其标签如图所示．同学们对这包久置的“504双吸剂”的固体样品很好奇，设计实验进行探究．
【提出问题】：久置固体的成分是什么？
【收集资料】：
1．查阅资料：铁与氯化铁溶液在常温下生成氯化亚铁：Fe+2FeCl3═3FeCl2
2．打开固体包装观察：部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少数红棕色的块状固体．
【作出猜想】：久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3．你猜想固体中可能含有Fe2O3的依据是
 
．
【实验探究】：如表是甲组同学设计并记录的实验报告，请你补充完整．
实验操作实验现象实验结论
一、取少量固体加入足量蒸馏水，搅拌溶解固体部分溶解，并放出大量热固体中一定含有
 
二、过滤，取滤液滴加无色酚酞试液溶液变红色固体中一定含有氢氧化钙
三、取滤渣加入足量稀盐酸固体逐渐消失，产生大量无色气体，得到浅绿色溶液固体中一定含有
 
，一定不含有Fe2O3
四、将操作三中产生的气体通入到澄清石灰水中澄清石灰水变浑浊固体中一定含有
 
【实验质疑】：乙组同学认为甲组同学在实验中得出“一定不含有Fe2O3”的结论是错误的，理由是
 
；你认为甲组同学哪一步操作得出的结论也不合理
 
，理由是（用化学方程式表示）
 
．
【继续探究】：为验证固体中是否含有Fe2O3，乙组同学用
 
先分离出铁粉，向残留固体中加入足量
 
，若溶液呈棕黄色，证明固体中含有Fe2O3．写出溶液呈棕黄色的化学反应方程式
 
．
下列实验现象的描述中，正确的是（　　）
A、硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B、将盛有饱和石灰水的试管放入热水中，石灰水变浑浊
C、分别点燃一小块腈纶纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛味
D、将硫酸铵和熟石灰混合研磨，生成无色无味的气体
下列实验操作正确的是（　　）
A、
测溶液的pH值
B、
过滤
C、
检查气密性
D、
倾倒液体
能将其他三种金属从其盐溶液中置换出来的金属是（　　）
A、AgB、ZnC、AlD、Cu
下列生活中的变化，属于物理变化的是（　　）
A、米饭变馊B、牛奶变酸
C、冰雪融化D、铁锅生锈
防疫人员常使用亚氯酸钠（NaClO2）进行环境消毒，试计算：
（1）亚氯酸钠的相对分子质量为
 
；
（2）亚氯酸钠中氧元素的质量分数为
 
；
（3）若要配制质量分数为15%的亚氯酸钠溶液200kg用于环境消毒，则需要亚氯酸钠
 
kg．
通过学习我们知道，可以增强作物抗寒、抗旱能力的是
 
肥；铵态氮肥不能与碱性物质混合施用，其原因是
 
．

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