题目内容

⑴、现有常见物质:明矾、氧气、氮气、稀有气体。选择适当的物质填空:

①充在灯泡内能发出不同颜色的光的气体是   ②用于制造硝酸、氮肥的是   

③常用作净水絮凝剂的是  ④能供给呼吸、支持燃烧的气体是  

⑵、用化学符号填写下列空格:

①3个氮气分子      ②2个铜原子      ③镁离子       ④氩气    

⑤氧化铁中铁元素的化合价      ⑥硫酸铝 

⑶、写出下列化学符号中“2”的含义 

               ②              ③              

 

【答案】

⑴、①稀有气体②氮气③明矾④氧气  ⑵、①  ⑶、①每个氢分子中有2个氢原子②每个亚铁离子带2个单位正电荷③+2价的铁元素

【解析】

试题分析:⑴稀有气体在通电的情况下能发出不同颜色的光;硝酸、氮肥中都含有氮元素,应该用含氮元素的物质进行制造;明矾是常用的絮凝剂;氧气不但能供给呼吸还能支持燃烧;⑵化学符号前面的数字表示微粒的个数,右上角的数字表示每个粒子所带的电荷数,由原子构成的物质,它们的元素符号就是它们的化学式,化合物中某元素的化合价就是先写出该化合物的化学式,然后再在该元素的正上方标出化合价;硫酸铝的化学式要先根据铝和硫酸根的化合价,按照正(铝)左负(硫酸根)右的原则及化合物中各元素正负合价的代数和为零的原则书写;⑶化学符号右下角的“2”表示一个微粒中,含2个原子;化学符号右上角的“2”表示一个离子所带的电荷数为2;化学符号正上方的数字表示元素的化合价。   

考点:常见物质的用途,化学符号的书写,化学符号周围数字的含义。

 

练习册系列答案
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(2012?南安市质检)某校化学兴趣小组的同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现学校实验室里的实验台上摆放的药品中(如图),其中有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定利用现有药品与条件对这瓶溶液的成分进行实验探究:

[提出问题]这瓶溶液是什么溶液?
[查阅资料](1)酸、碱、盐的性质实验中常用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠.
(2)碱性的Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液会发生复分解反应.
[提出猜想]猜想一:这瓶溶液是:氯化钠溶液;
猜想二:这瓶溶液是:碳酸钠溶液;
猜想三:这瓶溶液是:
氢氧化钠溶液
氢氧化钠溶液

[实验验证]为了验证上述猜想是否正确,该兴趣小组的同学进行了如下实验探究活动:
(1)小红取少量该溶液于一支试管中,向其中滴加2-3滴紫色石蕊试液,溶液呈蓝色.得出结论:猜想
一定是错误的,理由
氯化钠溶液呈中性,不能使石蕊试液变蓝色
氯化钠溶液呈中性,不能使石蕊试液变蓝色

(2)小明取少量该溶液于另一支试管中,向其中滴加足量的
HCl(或稀盐酸)[或CaCl2(氯化钙)]
HCl(或稀盐酸)[或CaCl2(氯化钙)]
溶液,观察到
产生气泡(或产生白色沉淀)
产生气泡(或产生白色沉淀)
的现象,得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.该反应的化学方程式为
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑或Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑或Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl

(3)小华质疑小明的结论,他认为这瓶溶液也可能是氢氧化钠溶液,他的理由是(用化学方程式表示)
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
实验操作 主要实验现象 实验结论和解释
另取样于试管加入过量的CaCl2溶液,静置后,取上层清液,滴入酚酞试液
产生白色沉淀
产生白色沉淀

溶液变红色
溶液变红色
该溶液是变质的NaOH溶液.
[探究启示]实验取完药品后应
立即盖好瓶盖
立即盖好瓶盖

[知识迁移]若要一次性鉴别NaOH溶液、CaCl2溶液、稀盐酸这三瓶溶液,可选择的药品有
bd
bd
(填字母).
a.酚酞试液   b.石蕊试液 c.澄清石灰水d.碳酸钠溶液.
经过一段时间的学习,同学们已经认识了几种常见的物质.回答下列问题:
(1)现有①液态氧②空气③铁④二氧化碳⑤氧化镁⑥碳酸氢铵(NH4HCO3) ⑦高锰酸钾 ⑧水八种物质,其中属于混合物的是(填序号,下同)
;属于氧化物的是
④⑤⑧
④⑤⑧

属于单质的是
①③
①③

(2)水是人类最宝贵的自然资源.小明利用右图所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比为
2:1
2:1
,该反应的文字表达式为
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气
,通过该实验小明得出了许多结论,请你说出一条:
水是由氢元素和氧元素组成的或化学变化中分子可分(合理即可)
水是由氢元素和氧元素组成的或化学变化中分子可分(合理即可)

(3)右图是水分子分解的示意图,请用序号回答:
该变化中发生变化的微粒是
A
A
;没有发生变化的微粒是
DE
DE
;产生的新微粒是
BC
BC

A.H2O  B、H2   C、O2  D、H   E、O   F.H+
(4)某实验小组从护城河中取了水样,观察到:A、水样呈黄色,有异味  B.水样浑浊,有固体小颗粒.他们进行了一系列的净化处理,请回答:
①向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行
过滤
过滤
(填操作名称),除去固体小颗粒.
②生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
煮沸
煮沸

③含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化.这里的“氮”是指
A
A

A、元素    B、原子   C、离子    D、分子.

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