题目内容
为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），相应的试剂与操作方法不能达到目的是（ ）
| 选项 | 物质（杂质） | 操作方法 |
| A | CO（CO2） | 通入足量的澄清石灰水，干燥 |
| B | CuO（C） | 在空气中灼烧 |
| C | 铜粉（铁粉） | 加入过量的稀盐酸，过滤、洗涤、烘干 |
| D | 二氧化锰（氯化钾） | 加入足量水、搅拌、过滤、洗涤、烘干 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
考点：物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,金属的化学性质,碳的化学性质
专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
解答：解：A、CO2能与足量的澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，CO不与足量的澄清石灰水反应，再进行干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
B、C在空气中灼烧生成二氧化碳气体，同时碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
C、铁粉能与过量的稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜不与稀盐酸反应，再过滤、洗涤、烘干，能除去杂质但引入了新的杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
D、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加入足量水、搅拌、过滤、洗涤、烘干的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．
故选：B．
B、C在空气中灼烧生成二氧化碳气体，同时碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
C、铁粉能与过量的稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铜不与稀盐酸反应，再过滤、洗涤、烘干，能除去杂质但引入了新的杂质，不符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
D、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加入足量水、搅拌、过滤、洗涤、烘干的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．
故选：B．
点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
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下列制取物质的设计中，不可能实现的是（ ）
A、CaCO3
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B、Cu
| ||||||
C、Fe
| ||||||
D、Ba（OH）2
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为了比较甲、乙两种金属的活动性强弱和相对原子质量大小，小吴设计了一套实验装置（如图）．他取两种金属（表面积相同）各m克，分别加入足量的稀硫酸（相同质量和质量分数）进行反应．在相同条件下测定不同时间内收集到的气体体积，实验记录如下表：
如图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中甲、乙为单质，A、B、C、D为化合物，且A与B的组成元素相同，C与D的组成元素也相同，C是一种气体燃料，其余反应条件、部分反应物已略去，试推断：