题目内容

8.下列“家庭小实验”不能达到预期目的是(  )
A.用 过滤的方法把硬水变成软水
B.用灼烧闻气味的方法区分羊毛和绦纶
C.用加热的方法给聚乙烯塑料袋封口
D.用牵年花自制酸碱指示剂

分析 A、根据过滤能除去水中难溶性的杂质,但不能除去水中可溶性的钙镁化合物进行解答;
B、根据羊毛中含有蛋白质,而涤纶中不含,所以可以根据蛋白质的性质来区分;
C、根据聚乙烯遇热易熔化分析;
D、根据牵牛花可以溶于酒精中,从而得到酸碱指示剂分析.

解答 解:A、过滤能除去水中难溶性的杂质,但不能除去水中可溶性的钙镁化合物,所以不能用过滤法使硬水转化为软水,故此实验不能成功;
B、羊毛中含有蛋白质,而涤纶中不含,分别灼烧,有烧焦羽毛气味的就是羊毛,用点燃的方法可以区分,故此实验能成功;
C、聚乙烯塑料遇热能融合,冷却后能粘合在一起,故此实验能成功;
D、牵牛花可以溶于酒精中,这样形成的酒精溶液遇到酸和碱能够显示不同的颜色作酸碱指示剂,故此实验能成功;
故选项为:A.

点评 本题借家庭小实验来考查我们对一些常见物质的掌握情况,本题中要注意的是酸碱指示剂的制作,要知道最初酸碱指示剂在被发现的时候就是花瓣的变色.

练习册系列答案
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19.生石灰常用作食品干燥剂,其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外,还提醒人们注意:不可食用,不可浸水,不可开袋,儿童勿碰.
Ⅰ.华雪同学通过探究发现,某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效.他采用的探究方法是:取少量样品于试管中,加入少量水,用手触摸试管外壁,没有明显的放热现象.此实验中加入的水必须是少量的,理由是水太多时会吸收较多的热量,从而使放热现象不明显.
Ⅱ.甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分,进行了如下探究:
【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质?
【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰.
猜想与假设】猜想1:含有氧化钙、氢氧化钙
猜想2:含有氧化钙、碳酸钙
猜想3:含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙
【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:
甲同学实验:取少量样品于试管中,加入适量水充分反应后,再滴加几滴无色酚酞溶液,可观察到溶液呈红色.
乙同学实验:取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸,有无色无味的气体产生,该气体能使澄清的石灰水变浑浊.
【结论与反思】
(1)猜想1错误(填“1”或“2”或“3”).
(2)甲同学实验中,发生反应的化学方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2,溶液呈红色的原因是氢氧化钙溶液显碱性,能使无色酚酞溶液变红.

(3)乙同学认为甲同学的实验是多余的,因为在有氧化钙的情况下,无法检验是否含有氢氧化钙.
【总结与提升】
(1)甲、乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分,实验失败.华雪同学认为,可以通过定量实验来确定.在定量实验时一定要用到的实验操作是称量.
(2)打开食品包装袋后,生石灰干燥剂不宜继续与食品放在一起,因为生石灰吸收空气中的水,会加速食品变质.
(3)请写出工业上制生石灰的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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