题目内容
如图是配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图：
试回答：
（1）B操作中应称量氯化钠的质量是 g．放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是 ．
（2）D操作应选用 mL 的量筒（从10mL、100mL中选择）；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒凹液面的 处保持水平．
（3）E操作的作用是 ．
（4）量取水的体积读数时，若俯视刻度线，则所配制溶液的溶质质量分数将会 （填“偏高”或“偏低”或“不变”）
试回答：
（1）B操作中应称量氯化钠的质量是
（2）D操作应选用
（3）E操作的作用是
（4）量取水的体积读数时，若俯视刻度线，则所配制溶液的溶质质量分数将会
考点：一定溶质质量分数的溶液的配制,测量容器-量筒,称量器-托盘天平
专题：溶液、浊液与溶解度
分析：（1）利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量；使用托盘天平称量药品时应遵循“左物右码”，指针偏左，说明药品质量大于砝码和游码质量之和．
（2）再根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量即可求得蒸馏水的质量，量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平，进行分析解答．
（3）E操作是溶解操作，据此进行分析解答．
（4）量取水的体积读数时，若俯视刻度线，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，据此进行分析解答．
（2）再根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量即可求得蒸馏水的质量，量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平，进行分析解答．
（3）E操作是溶解操作，据此进行分析解答．
（4）量取水的体积读数时，若俯视刻度线，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，据此进行分析解答．
解答：解：（1）配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为50g×5%=2.5g；用托盘天平称量2.5g氯化钠，步骤是：调节天平平衡，先向右边托盘添加砝码和拨动游码，然后向左边托盘添加氯化钠，直至天平平衡；天平指针偏向左，说明氯化钠的质量大于砝码质量，应减少氯化钠，直至天平平衡．
（2）溶剂质量=溶液质量-溶质质量，故所需水的质量为50g-2.5g=47.5g（合47.5mL）；选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．应选用100mL量筒量取47.5mL水；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒凹液面的最低处保存水平．
（3）E操作是溶解操作，用玻璃棒进行搅拌，加速氯化钠的溶解速率．
（4）量取水的体积读数时，若俯视刻度线，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则所配制溶液的溶质质量分数将会偏高．
故答案为：（1）2.5；减少氯化钠，直至天平平衡；（2）100；最低；（3）搅拌，加速氯化钠的溶解速率；（4）偏高．
（2）溶剂质量=溶液质量-溶质质量，故所需水的质量为50g-2.5g=47.5g（合47.5mL）；选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．应选用100mL量筒量取47.5mL水；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒凹液面的最低处保存水平．
（3）E操作是溶解操作，用玻璃棒进行搅拌，加速氯化钠的溶解速率．
（4）量取水的体积读数时，若俯视刻度线，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则所配制溶液的溶质质量分数将会偏高．
故答案为：（1）2.5；减少氯化钠，直至天平平衡；（2）100；最低；（3）搅拌，加速氯化钠的溶解速率；（4）偏高．
点评：本题难度不大，考查了一定溶质质量分数溶液的配制，掌握一定溶质质量分数溶液的配制的步骤、注意事项等是正确解答此类题的关键．
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和
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