题目内容
3．甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列结论不正确的是（ ）
| A． | 发生反应的甲和乙的质量比为22：3 | B． | 生成物丙和丁均为氧化物 | ||
| C． | 生成的丙和丁的分子个数比为1：1 | D． | 反应前后原子总数不变 |
分析 根据微观示意图分析反应物、生成物的化学式，根据反应写出反应的化学方程式．根据化学式、方程式的意义计算、分析、判断有关的问题．
解答 解：由反应的微观示意图可知，该反应是二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成了甲醇和水，反应的方程式是：CO2+3H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CH3OH+H2O．
A、由反应的方程式可知，发生反应的甲和乙的质量比为44：（3×1×2）=22：3，故结论正确；
B、由反应的方程式可知，生成物丙为CH3OH，有三种元素成，不属于氧化物，丁均为H2O，属于氧化物．故结论不正确；
C、由上述方程式可知，生成的丙和丁的分子个数比为1：1，故结论正确；
D、由微粒的变化可知，反应前后原子总数不变，故D正确．
故选项为：B．
点评 本题属于微观示意图的考查，解答本题比较简便的方法是根据微观示意图写出反应的化学方程式，根据方程式的意义分析解答．
练习册系列答案
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18．酸、碱、盐溶解性表示学习化学的重要工具，如表列出了部分酸、碱、盐的溶解性表（室温），请利用表中提供的信息完成以下问题：
（1）NaOH和FeCl3两种溶液混合后能（填“能”或“不能”）发生反应；
（2）写化学式：一种溶于水能够放出大量热的酸H2SO4．
（3）写出一个有水生成的化学方程式；HCl+NaOH═NaCl+H2O
（1）NaOH和FeCl3两种溶液混合后能（填“能”或“不能”）发生反应；
（2）写化学式：一种溶于水能够放出大量热的酸H2SO4．
（3）写出一个有水生成的化学方程式；HCl+NaOH═NaCl+H2O
| 离子 | OH- | Cl- | SO42- |
| H+ | 溶、挥 | 溶 | |
| Na+ | 溶 | 溶 | 溶 |
| Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 |
| Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 |
如图中是某同学验证中和反应的实验操作．A是取用稀盐酸的操作，B是向稀盐酸和酚酞的混合液中滴加NaOH溶液的示意图．
8．下列气体属于空气污染物的是（ ）
| A． | 氮气 | B． | 二氧化硫 | C． | 氧气 | D． | 二氧化碳 |
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| B． | 物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化 | |
| C． | 配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度 | |
| D． | 15℃时硝酸钾的溶解度为25g，则该温度下硝酸钾饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为1：5 |
12．安多夫是一种嫩肉粉，成分是碳酸氢钠和氯化钠，小明发现将拌了安多夫粉的猪肉放到锅中加入食醋等调料烧猪时会产生大量的气体，他对此颇感兴趣，决定对其进行探究．
【查阅资料】
（1）碳酸氢钠是白色细小晶体，加热到50℃以上开始逐渐分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，440℃时完全分解．
（2）白色无水硫酸铜遇到水会变成蓝色．
【实验探究一】对烧煮时产生大量气体的探究．
（1）小明对气体的成分进行了猜测：气体中除了醋酸气体之外，还可能含有水蒸气和CO2．水蒸气和CO2存在，装置导气管口正确的连接顺序是为：：
气体样品→d→c→b→a．
（2）小明对二氧化碳的来源作了两种猜测：
猜测①：二氧化碳可能是由碳酸氢钠与食醋中的醋酸反应产生的．
猜想②：二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的．
针对以上猜测，小明设计了以下实验：
【实验结论】：猜想①、②都正确
【实验探究二】测定安多夫样品中碳酸氢钠的含量．
上述实验2中，小明发现充分反应后，试管中仍留有一些白色固体粉末，通过查阅资料发现是碳酸钠和氯化钠，小明想用测定白色固体中碳酸钠的质量来推算安多夫样品中碳酸氢钠的含量，于是称取实验2中得到的白色固体粉末6.9g，设计了如图2实验方案：
（1）“操作1”中玻璃棒的作用是引流；
（2）实验中加入过量氯化钙溶液的目的是使碳酸钠完全反应．
（3）确定沉淀A已洗涤干净的方法是取最后一次洗涤液，滴加硝酸银（或碳酸钠）溶液，无沉淀产生．
（4）该安多夫样品中NaHCO3的质量分数是84%．
【查阅资料】
（1）碳酸氢钠是白色细小晶体，加热到50℃以上开始逐渐分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，440℃时完全分解．
（2）白色无水硫酸铜遇到水会变成蓝色．
【实验探究一】对烧煮时产生大量气体的探究．
（1）小明对气体的成分进行了猜测：气体中除了醋酸气体之外，还可能含有水蒸气和CO2．水蒸气和CO2存在，装置导气管口正确的连接顺序是为：：
气体样品→d→c→b→a．
（2）小明对二氧化碳的来源作了两种猜测：
猜测①：二氧化碳可能是由碳酸氢钠与食醋中的醋酸反应产生的．
猜想②：二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的．
针对以上猜测，小明设计了以下实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | |
| 实验1 | 取样与试管中，加入食醋 并将产生气体通入澄清石灰水中 | 有气泡产生 石灰水变浑浊 |
| 实验2 | 取安多夫样品少许加入试管中，加热使之充分反应，并把产生的气体通入澄清石灰水 | 试管口出现小水珠，澄清石灰水变浑浊，试管中残留白色固体粉末 |
【实验探究二】测定安多夫样品中碳酸氢钠的含量．
上述实验2中，小明发现充分反应后，试管中仍留有一些白色固体粉末，通过查阅资料发现是碳酸钠和氯化钠，小明想用测定白色固体中碳酸钠的质量来推算安多夫样品中碳酸氢钠的含量，于是称取实验2中得到的白色固体粉末6.9g，设计了如图2实验方案：
（1）“操作1”中玻璃棒的作用是引流；
（2）实验中加入过量氯化钙溶液的目的是使碳酸钠完全反应．
（3）确定沉淀A已洗涤干净的方法是取最后一次洗涤液，滴加硝酸银（或碳酸钠）溶液，无沉淀产生．
（4）该安多夫样品中NaHCO3的质量分数是84%．
13．6月1日为“世界牛奶日”．某品牌高钙牛奶中富含蛋白质、糖类、无机盐等营养物质．下列叙述错误的是（ ）
| A． | 这里的“高钙”是指钙元素 | B． | 蛋白质、糖类都能为人体提供能量 | ||
| C． | 糖类由C、H、O三种元素组成 | D． | 人体缺钙易引起甲状腺肿大 |