题目内容
18.| A. | ①是一种阳离子 | B. | ④是一种阴离子 | C. | ②容易得到电子 | D. | ①④属于同种元素 |
分析 A.根据离子的判断方法来分析;
B.当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;
C.若原子的最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子;
D.元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,同种元素的粒子是质子数相同,据此进行分析判断.
解答 解:A.①中,质子数<核外电子数,属于阴离子,故错误;
B.④质子数=11,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子,故错误;
C.在②中,最外层电子数是7,大于4,容易得到电子,形成阴离子,故正确;
D.元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数),①④的质子数不相同,不属于同种元素,故错误.
故选C.
点评 本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.
练习册系列答案
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6.下列化学反应不能为人类提供热量的是( )
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13.人体中必需的微量元素有铁、锌、碘等,这些元素的本质区别在于( )
| A. | 质子数不同 | B. | 中子数不同 | ||
| C. | 电子数不同 | D. | 最外层电子数不同 |
3.要把100g溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸,需加水的质量为( )
| A. | 780g | B. | 800g | C. | 880g | D. | 882g |
10.小岑同学咋生活中处处注意观察,他发现固体在水中的溶解快慢受很多因素的影响,于是他进行了如下的实验探究,请你根据他的探究,完成相关问题.
【探究课题】影响硝酸钾固体在水中溶解的快慢的因素有哪些?
【探究准备】烧杯、铁架台、托盘天平、酒精灯、玻璃棒、量筒、药匙、石棉网、颗粒大小不同的硝酸钾固体、蒸馏水.
【探究过程】
【迁移应用】要使冰糖比较快的溶解在水中,你的建议是把冰糖研成粉末状、放入热水中并用玻璃棒搅拌.
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【探究过程】
| 探究内容 | 探究方法 | 现象 | 结论 |
| (1)颗粒大小对 硝酸钾固体溶解 快慢的影响 | 取相同质量、颗粒大小 不同的两份硝酸钾固体分别 放入盛有等质量、等温度的水的烧杯中 | 颗粒小的硝酸钾固体 完全溶解,用的时间短. | 固体颗粒越小,溶解速率越快. |
| (2)搅拌对硝酸钾 固体溶解快慢的影响 | 取两份质量、颗粒大小相同的 硝酸钾固体分别放入盛有等质量、等温度的水的烧杯中, 其中一个烧杯用玻璃棒搅拌 | 搅拌的烧杯中硝酸钾 固体完全溶解用时间短. | 搅拌可以加快固体的溶解速率. |
| (3)温度对 硝酸钾固体 溶解快慢的影响 | 取两份颗粒大小、质量相同的硝酸钾固体分别放入盛有等质量的水的烧杯中, 给其中 一个烧杯加热 | 加热的烧杯中硝酸钾固体 完全溶解所用的时间较短 | 升高温度可以加快 固体的溶解速率 |