题目内容

14．以下反应中．有一种元素从+2价变为0价的是（　　）
A．S+O2═SO2B．2Mg十O2═2MgOC．CuO十H2═Cu+H2OD．2H2O═2H2↑+O2↑

分析 根据各选项中的元素化合价的变化进行分析．

解答 解：在一般化合物中，氧元素为-2价，氢元素为+1价．同时根据化合物中化合价的代数和为零进行计算各元素的化合价．
A、硫元素从0价变成+4价，氧元素从0价变成-2价，故A错误；
B、镁元素从0价变成+2价，氧元素从0价变成-2价，故B错误；
C、铜元素从+2价变成0价，氢元素从0价变成+1价，氧元素化合价不变，故C正确；
D、氢元素从+1价变成0价，氧元素从-2价变成0价，故D错误．
故选C．

点评 在解此类题时，首先分析选项中元素化合价的改变数据，然后结合题中的要求进分析．

练习册系列答案
相关题目
16．氢氧化钠和氢氧化钙是实验室常用的试剂，它们在工农业生产上的应用也非常广泛，它们有相似之处，也有不同点：
（1）它们的水溶液都能使无色酚酞变红色，是因为都呈碱性；它们都能与酸反应，生成盐和水，像这种碱和酸作用生成盐和水的反应叫做中和反应
（2）它们的水溶液都能与二氧化碳反应，实验室吸收反应多余的二氧化碳一般用氢氧化钠溶液（选填氢氧化钠溶液或氢氧化钙溶液），理由是溶解度大，相同体积的溶液吸收的二氧化碳更多
（3）利用物质与物质间的反应，可以制造出许多新的物质，请写出实验室利用石灰水制取少量氢氧化钠的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
（4）物质的用途与其性质密切相关，将氢氧化钠和氢氧化钙两种固体分别暴露在空气中，固体氢氧化钠（选填氢氧化钠或氢氧化钙）表面会出现潮湿耳逐渐溶解的现象，利用这种性质，该固体可以用作某些气体（如氧气、氢气）的干燥剂．

结合如图实验装置回答相关问题：

（1）图中标号b仪器的名称：_________；

（2）实验室用高锰酸钾加热制氧气的化学方程式为：______________________；

（3）用KClO3和MnO2制O2 ，若选用A作发生装置，则还要增加酒精灯，并把装置A作如下改动：________________________________。
3．如图是依据元素周期表画出的1～18号的元素的原子结构示意图

（1）原子序数为17的元素名称是氯，在化学反应中，该元素的原子容易得（填“得”或“失”）电子．
（2）地壳中含量最多的金属元素的核电荷数是13，其离子符号为Al3+，若该元素原子的相对原子质量为27，则该原子的核内中子数为14．
（3）由表中信息可发现如下规律：①原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等；②同一周期元素原子的电子层数相同；③同一周期元素原子的最外层电子数从左到右依次增加．
10．环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题，温室效应被列为21世纪人类面临的最大威胁之一，已引起人们的广泛关注．旨在限制发达国家温室气体排放量、抑制全球范围内气候持续变暖的《京都议定书》，已于2005年2月16日正式生效．
二氧化碳是大气中的主要温室气体，我国二氧化碳的排放量位居世界第二，为减少二氧化碳这种温室气体的排放，我们可以采取的措施有（只填2种）：
①减少使用化石燃料．②更多地利用清洁燃料（太阳能、风能、地热等）．
18．过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，常温下能与水和二氧化碳发生化学反应．某学校两个实验小组的同学为探究其与二氧化碳的反应，用如图所示的装置进行实验．一段时间后，将带余烬的木条插入试管E中，木条复燃．

请阅读下列资料并回答有关问题：

（1）B装置的作用吸收氯化氢气体，C装置的作用除去水分，防止过氧化钠与水反应．为了检验C装置的作用是否彻底，可在图CD之间（填写装置序号）增加一个F（选填F或G）装置．
（2）第1小组同学认为Na2O2写CO2反应生成了Na2CO3和O2，则该反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
（3）第2小组同学认为Na2O2与CO2反应除生成Na2CO3和O2外，还有可能生NaHCO3．你认为是否合理否（填“是”或“否”），简述理由反应物中不含H元素
（4）装置E的作用是吸收多余的二氧化碳，防止二氧化碳对检验氧气产生干扰．

某化学兴趣小组，在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验。

（1）写出A实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式______________．

（2）B实验用于确认二氧化碳与氢氧化钠能发生化学反应（实验前K1、K2均处于关闭状态）．请写出实验中K2处于关闭状态下打开K1时发生反应的化学反应方程式_____________________；B实验全过程(先关K2开K1，再关K1开K2)观察到的现象_______________________________

（3）实验结束后，同学们将A、B两个实验的废液倒入同一个烧杯中，观察到液体呈红色，由此产生疑问．

（提出问题）烧杯的废液中含有哪些物质？

（交流讨论）一定含有的物质：酚酞、水和____________，还含有能使酚酞变红的物质．同学们猜想能使酚酞变红的物质是什么？

（查阅资料）碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液呈中性，

CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

（猜 想）废液中能使酚酞变红的物质是：

A．只有氢氧化钠 B．只有碳酸钠 C．______________

（设计实验）兴趣小组的同学用氯化钙溶液来验证猜想．

（实验验证）同学们对废液中还可能含有的物质进行确定：取一定量的废液，逐滴加入氯化钙溶液．

（结论解释）通过实验，同学们得出了确切的结论．（下图为同学们根据部分实验现象绘制的关系曲线）．

猜想中一定不成立的是_________（填序号）
1．用托盘天平称量时，将称量物放在右盘，而砝码放在左盘，天平平衡时砝码读数为9g，游码读数为0.8g，对此实验操作结果叙述正确的是（　　）
A．无法确定被称量物的质量B．可确定称量物的质量为9.8g
C．可确定称量物的质量为8.2gD．此操作可确定称量物的质量为9.0g
2．酒精灯的火焰分为外焰，内焰、焰心．用外焰部分进行加热．

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