题目内容
19．如图是四种不同物质内部的分子模型，图中“
”和“
”分别表示两种不同原子，则属于化合物的是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 A图中的两个分子构成相同，为同种物质的分子，表示其中只有一种物质，且该物质的分子由两种原子构成；
B图中的四个分子，其中两个分子与另外两个分子的构成不同，表示其中有两种物质；
C图中的两个分子，分子的构成相同，表示一种物质；
D图中的两个分子构成不同，表示两种物质．
解答 解：
A、图A中的两个分子构成相同，为同种物质的分子，表示其中只有一种物质，且该物质的分子由两种原子构成，属于化合物，故A正确；
B、图B含有两种不同构成的分子，可判断图中的物质都是由两种物质混合而成的，属于混合物，故B错；
C、图C中的分子构成相同且分子由同种原子构成，可判断此图中的物质为单质，故C错；
D、图D中都含有两种不同构成的分子，可判断图中的物质是由两种物质混合而成的，属于混合物，故D错．
故选A．
点评 构成相同的分子为同种物质的分子，只含一种分子的物质为纯净物，含有多种分子的物质为混合物；同种原子构成的分子为单质的分子，不同种原子构成的分子为化合物的分子．
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
相关题目
9．X、Y、M、N四种金属，能发生如下的反应，据此分析，这四种金属的活动性由强到弱的顺序是（ ）
①X+Y（NO3）2=X（NO3）2+Y
②X+H2SO4（稀）≠
③M+H2SO4（稀）=MSO4+H2↑
④N+MSO4=NSO4+M．
①X+Y（NO3）2=X（NO3）2+Y
②X+H2SO4（稀）≠
③M+H2SO4（稀）=MSO4+H2↑
④N+MSO4=NSO4+M．
| A． | N＞M＞X＞Y | B． | Y＞X＞M＞N | C． | X＞Y＞M＞N | D． | N＞M＞Y＞X |
7．下列物质的名称、化学式和所属的类别都正确的是（ ）
| A． | 甲烷、CH4、混合物 | B． | 锰、Mn、金属单质 | ||
| C． | 氯酸钾、KClO3、金属氧化物 | D． | 氧化汞、HgO、非金属氧化物 |
14．
实验室常以MnO2为催化剂分解H2O2制取氧气，小柯在科普读物中查得一些蔬菜提取液也可催化H2O2分解，为此，他设计并进行了如下实验：
①将5克新鲜莴笋剪碎，放入研钵中，加入少量石英砂，进行快速充分研磨．然后，向研磨液中加入适量蒸馏水搅拌，再用纱布过滤即得莴笋提取液．
②用注射器吸入3%的H2O2溶液5毫升，并将针管内的气体排出，然后尽快吸入5毫升的莴笋提取液，密封注射器端口．室温下置于试验台上，每分钟记录一次氧气的生成量（注射器内体积的增加量），历时10分钟，求平均值．
③用同样的方法分别测出加入菠菜、白菜提取液后的每分钟氧气生成量．得到的实验数据如下表（室温20℃，pH值为7）：
（1）上述实验还不足以证明蔬菜提取液具有催化H2O2分解的作用，还需补充怎样的实验？吸入5毫升3%的H2O2后，再吸入5毫升蒸馏水．
（2）后来，小柯又做了“不同pH值的莴笋提取液催化分解H2O2”的实验，得到数据并绘成如图曲线，分析曲线你能得出什么结论？在pH为4～7 时，莴笋提取液对H2O2的催化作用随pH增加而增大；在pH为7时，莴笋提取液对H2O2的催化作用最强；在pH为7～10时，莴笋提取液对H2O2的催化作用随pH增加而减小．
实验室常以MnO2为催化剂分解H2O2制取氧气，小柯在科普读物中查得一些蔬菜提取液也可催化H2O2分解，为此，他设计并进行了如下实验：| 蔬菜 名称 | 每分钟氧气生成量 （毫升/分钟） |
| 莴笋 | 1.55 |
| 白菜 | 0.7 |
| 菠菜 | 0.9 |
②用注射器吸入3%的H2O2溶液5毫升，并将针管内的气体排出，然后尽快吸入5毫升的莴笋提取液，密封注射器端口．室温下置于试验台上，每分钟记录一次氧气的生成量（注射器内体积的增加量），历时10分钟，求平均值．
③用同样的方法分别测出加入菠菜、白菜提取液后的每分钟氧气生成量．得到的实验数据如下表（室温20℃，pH值为7）：
（1）上述实验还不足以证明蔬菜提取液具有催化H2O2分解的作用，还需补充怎样的实验？吸入5毫升3%的H2O2后，再吸入5毫升蒸馏水．
（2）后来，小柯又做了“不同pH值的莴笋提取液催化分解H2O2”的实验，得到数据并绘成如图曲线，分析曲线你能得出什么结论？在pH为4～7 时，莴笋提取液对H2O2的催化作用随pH增加而增大；在pH为7时，莴笋提取液对H2O2的催化作用最强；在pH为7～10时，莴笋提取液对H2O2的催化作用随pH增加而减小．
4．向紫色石蕊中通入CO2气体，等溶液变色后，将它放在酒精灯上加热，直到溶液颜色不再发生变化为止，本实验过程中观察到的溶液颜色变化是（ ）
| A． | 紫色→红色→白色 | B． | 紫色→红色→紫色 | C． | 紫色→紫色→红色 | D． | 紫色→红色→无色 |
下面是同学们进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请你回忆并回答下列探究内容：
8．从体积的大小来看，下面各项中最小的是（ ）
| A． | 水分子 | B． | 叶表皮细胞 | C． | 氢原子 | D． | 细菌 |
9．关于电解水实验的说法中正确的是（ ）
| A． | 实验证明水是由氢气和氧气组成的 | |
| B． | 电解水时在正极产生氧气 | |
| C． | 电解水生成的氢气、氧气的质量比为2：1 | |
| D． | 电解水时在负极产生氧气 |