题目内容

现实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体,小红同学想探究一下该固体的成分.她首先查阅了资料,得知:
(1)CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓     (2)CaCl2溶液呈中性.
(3)氢氧化钠在空气中变质的化学反应方程式为:
 

猜想:固体的成分:Ⅰ全部是氢氧化钠;Ⅱ全部是碳酸钠;Ⅲ
 
.然后小红做了如下实验:
①取少量样品于试管中,加水溶解,然后滴加酚酞试液,溶液变红,则样品中一定含有氢氧化钠,该结论不正确的原因是
 

②取少量样品,加入稀盐酸,有气体生成,则样品中一定含有
 

③取少量样品加水溶解后,加过量氯化钙溶液,有白色沉淀生成,过滤,向滤液中加入酚酞试液,变红.可以得出固体中有
 

④由以上实验得出结论:猜想
 
正确.
考点:碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的碱 碱的通性
分析:(3)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写;
①根据变质的碳酸钠溶液也显碱性分析解答;
②根据碳酸钠与稀盐酸反应产生二氧化碳气体分析解答;
③结合题意,氯化钙溶液显中性,氢氧化钠溶液显碱性,能使酚酞试液变红进行分析.
④据以上结论可知猜想Ⅲ正确.
解答:解:(3)氢氧化钠溶液放于空气中变质是因为与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.故填:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
如果部分变质,则固体中含有氢氧化钠和碳酸钠,故填:氢氧化钠和碳酸钠;
①变质的碳酸钠溶液也显碱性,所以酚酞试液变红,也可能是碳酸钠的缘故,结论不严密;故答案为:碳酸钠溶液也显碱性;
②碳酸钠与稀盐酸反应产生二氧化碳气体,氢氧化钠与稀盐酸反应无气体生成,所以有气体生成,说明一定含有碳酸钠;故答案为:碳酸钠;
③加入过量的氯化钙溶液,说明碳酸钠反应完全,氯化钙溶液显中性,氯化钠溶液也显中性,所以若滤液中加入酚酞试液,变红,说明一定含有氢氧化钠.故答案为:氢氧化钠.
④据以上结论可知猜想Ⅲ正确,故填:Ⅲ.
点评:本题较综合的考查了氢氧化钠的变质问题,要明确碳酸钠和氢氧化钠的检验方法,要细致分析.
练习册系列答案
相关题目
某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱的性质实验时,发现有一装无色溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损(如图1),于是决定对这瓶溶液进行实验探究:
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】
1、实验室常用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠.
2、碳酸钠溶液呈碱性,氯化钙溶液呈中性.
3、CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓,氯化钙溶液和氢氧化钠溶液不反应
【提出猜想】这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液;猜想三:碳酸钠溶液.
【实验推断】(1)小亮用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上,测得pH=9,他判断该溶液不可能是氯化钠.对他的操作方法、测量结果及结论的评价,正确的是
 
(填字母);
A.方法正确,结果正确,且结论正确 B.方法不正确,结果偏小,但结论正确
C.方法不正确,结果偏大,结论不正确 D.方法正确,结果正确,但结论不正确
(2)小刚另取样滴加稀盐酸,有
 
产生,反应的化学方程式为
 
,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是(用化学方程式表示)
 
.小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有
 
产生,设计这一步骤的目的是
 
;静置后,取上层清液,滴入无色酚酞试液,溶液呈红色.
【实验结论】这瓶溶液是
 

【探究启示】实验取完药品后应
 

(4)探究实验室中久置的NaOH的变质程度
【研究方案】先称取13.3g的久置氢氧化钠固体配成溶液,然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸,根据生成CO2的质量测定Na2CO3的质量,从而进一步确定样品中NaOH的变质程度.
【解决问题】实验测得加入稀盐酸与产生CO2气体的质量关系如图2所示.
请回答:
①碳酸钠的质量(写出计算过程,结果保留小数点后一位).
②A点溶液中所含的溶质:
 
(填化学式).

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