题目内容

某同学进行了如图所示的探究实验:
①B试管中发生反应的化学方程式是
 
,写出与该反应原理有关的盐酸的一个用途:
 

②C试管中加入足量的盐酸后出现的实验现象是
 
;通过BC两支试管的实验可得出盐酸能与
 
氧化物反应.
③进行D中实验时忘了先加酚酞试液,当滴入一定量的稀盐酸后滴入几点酚酞试液,溶液没有变色,D中的溶质的组成情况是
 
(不考虑酚酞).
考点:酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的酸 酸的通性
分析:稀盐酸的有关的化学性质有:能够使紫色石蕊试液变红,能够和金属氧化物反应生成盐和水,能够和活泼金属(在金属活动性顺序中氢前的)反应生成盐和氢气,能和碱反应生成盐和水等.
解答:解:①由于酸和金属氧化物反应生成盐和水,经常用该反应经常用该反应来除锈;
②氧化铜与盐酸反应生成氯化铜和水;故实验现象是黑色粉末减少(或消失),溶液由无色变成蓝色;通过BC两支试管的实验可得出盐酸能与 金属氧化物反应;
③进行D中实验时忘了先加酚酞试液,当滴入一定量的稀盐酸后滴入几点酚酞试液,溶液没有变色可能为中性或酸性,D中的溶质的组成情况是肯定含NaCl,可能含HCl;
答案:①Fe2O3+6HCl═2eCl3+3H2O;除铁锈;      
②黑色粉末减少(或消失),溶液由无色变成蓝色;金属氧化物;
③肯定含NaCl,可能含HCl.
点评:本题难度较大,主要考查了酸的化学性质特别是酸和碱发生的中和反应,主要培养学生分析问题、应用知识解决问题的能力.
练习册系列答案
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实验题对比分析是化学研究和学习基本方法.甲、乙、丙三位同学利用图中的装置,围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动.
【实验步骤】
①三位同学分别利用装置进行化学反应 
②甲、乙同学在反应结束且甲的装置冷却后,将反应装置及装置内的物质放在反应前使用的托盘天平上,观察天平是否平衡.丙同学实验结束后称量石棉网和石棉网上氧化镁的质量,比较反应前后质量.

【实验分析】.
(1)请你仿照示例,完成实验现象的记录和分析.
实验现象
甲同学 
 
 
4P+502
 点燃 
.
 
2P2O5
该反应遵守质量守恒定律
乙同学 
 
 
 
 
 
该反应遵守质量守恒定律
丙同学镁条剧烈燃烧,发出耀眼白光,放热,生成
白色固体.反应前后称量质量不相等.

 
该反应不遵守质量守恒定律
(2)比较甲、丙同学的实验有许多相似之处,如生成物都属于下列选项中的
 

A、酸          B、氧化物         C、碱          D、盐
(3)通过对上述实验的对比分析,甲乙两位同学发现丙同学的实验现象是正确的,但结论却是错误的.在实验操作完全正确的情况下,请分析导致丙同学实验前后称量质量不相等的原因有
 

【实验结论】:化学反应都遵守质量守恒定律.
【实验反思】:
(4)请从微观角度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是
 

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