题目内容
6．小华想配制溶质的质量分数为8.3%的氢氧化钠溶液来测定稀盐酸中溶质的质量分数．（1）小华要配制100g的NaOH溶液，问需要NaOH固体8.3g，水91.7g．配制该溶液所需的仪器有药匙、天平、量筒、烧杯、玻璃棒．
（2）他取上述NaOH溶液20g放人烧杯中，滴加两滴酚酞溶液，然后逐滴滴加待测的稀盐酸，当恰好完全反应时，用去待测稀盐酸20g．
①小华判断出二者恰好完全反应的依据是溶液由红色刚好变成无色．
②计算这种稀盐酸溶质的质量分数．
分析 （1）根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，溶剂质量=溶液质量-溶质质量，以及配制溶液需要的仪器进行分析；
（2）根据酸碱中和反应的现象进行分析；
根据题中的数据和化学方程式进行计算．
解答 解：（1）需要NaOH固体为：100g×8.3%=8.3g，需要水的质量为：100g-8.3g=91.7g，配制该溶液所需的仪器有药匙、天平、量筒、烧杯、玻璃棒；
（2）酚酞在碱性溶液中显红色，在酸性、中性溶液中不变色，所以判断出二者恰好完全反应的依据是：溶液由红色刚好变成无色；
设恰好完全反应用去盐酸的质量为x
NaOH+HCl═NaCl+H2O
40 36.5
20g×8.3% 20g×x
$\frac{40}{20g×8.3%}$=$\frac{36.5}{20g×x}$
x=7.6%
故答案为：（1）8.3g，91.7g，烧杯；
（2）溶液由红色刚好变成无色；
这种稀盐酸溶质的质量分数为7.6%．
点评 本题主要考查了化学方程式的计算，难度不大，注意解题的规范性和准确性．
练习册系列答案
黄冈海淀全程培优测试卷系列答案
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2．下列实验方案合理的是C．
| 选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
| A | 除去氯化钠中混有少量的氯化钙 | 加入碳酸钾，过滤 |
| B | 实验室制取CO2 | 用块状大理石和稀硫酸 |
| C | 鉴别CO和CO2 | 分别通入石蕊溶液，观察现象 |
| D | 区分硬水和软水 | 分别加入肥皂水并振荡，观察现象等 |
3．结合如图你认为下列有关说法不合理的是（ ）
| A． | 自然界的水没有绝对纯净的，除水外均含有其他物质 | |
| B． | 如图的河水，经过过滤就可以达到饮用的标准 | |
| C． | 水是生命之源，我们应该爱护水资源 | |
| D． | 农药化肥的不合理使用，会导致水体污染 |
1．铁和铝是我们生活中常见的两种金属．某化学小组欲探究铁和铝的金属活动性强弱，设计如下实验方案：
（1）小组同学取来相同质量的铁、铝分别放入起始温度相同、体积也相同的10%稀盐酸中，一开始观察到的现象是铁表面有气泡，而铝无明显现象，小明于是得出与课本中相反的结论．小文同学马上提出质疑，你认为质疑的主要理由是铝表面有一层致密的氧化铝（或未打磨金属）．一开始铝表面现象不明显，但此时发生的化学方程式为Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O．为了达到实验目的，除了以上条件相同外，你认为还要控制2中金属的表面积或颗粒大小相同．
（2）他们改正后重新实验，得出与课本相同的结论是铝的活动性比铁强．请写出铁与稀盐酸反应的化学方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
【应用拓展】请再设计一个与上述不同的实验方案，也能得到以上相同的正确结论．
小组同学通过对生活中金属制品的观察和课本所学的知识，仍能得出同样的正确结论．你的解释是铝在常温下就能与氧气反应形成一层致密的氧化铝薄膜，而铁在常温下与氧气几乎不反应．
（1）小组同学取来相同质量的铁、铝分别放入起始温度相同、体积也相同的10%稀盐酸中，一开始观察到的现象是铁表面有气泡，而铝无明显现象，小明于是得出与课本中相反的结论．小文同学马上提出质疑，你认为质疑的主要理由是铝表面有一层致密的氧化铝（或未打磨金属）．一开始铝表面现象不明显，但此时发生的化学方程式为Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O．为了达到实验目的，除了以上条件相同外，你认为还要控制2中金属的表面积或颗粒大小相同．
（2）他们改正后重新实验，得出与课本相同的结论是铝的活动性比铁强．请写出铁与稀盐酸反应的化学方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
【应用拓展】请再设计一个与上述不同的实验方案，也能得到以上相同的正确结论．
| 操作方法 | 实验现象 |
| 将打磨过的铝放入硫酸亚铁溶液中，观察现象 或打磨过的铁钉放入硫酸铝溶液中，观察现象 | 铝表面出现固体，溶液由浅绿色慢慢变成无色 或无明显变化 |
11．芯片是电脑的核心部件，它是用高纯度硅制成的，下面是生产单质硅过程中的一个重要反应，SiO2+2C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑，该反应的基本类型是（ ）
| A． | 分解反应 | B． | 置换反应 | C． | 化合反应 | D． | 复分解反应 |
A～Z是初中化学常见的物质，其中A、B、C、D、E为无色气体，W、X、Y、Z是四种不同类别的物质，它们之间能发生如下变化，反应⑥是实验室制备E的常用方法（图中略去部分反应的产物）．试回答：
15．2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”，下列有关水的认识中错误的是（ ）
| A． | 水是由氢原子和氧原子构成的 | |
| B． | 可用肥皂水区分硬水和软水 | |
| C． | 生活中通过煮沸可以降低水的硬度 | |
| D． | 随意丢弃废电池易造成水土重金属污染 |
