题目内容
下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）仪器a的名称是 ；
（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式是 ，收集较纯净的氧气可选用的装置是 （填装置序号）（3）实验室常用B装置和 装置组合制取二氧化碳，反应的化学方程式是 ；
（4）小龙同学利用吃完的碎碎冰饮料包装袋设计了图F的发生装置来代替B装置制取氢气，其优点是 ，他要制取并收集干燥的氢气，下列装置的连接顺序正确的是： （填序号）。
A．b→c→d B．b→c→e
C．c→b→d D．c→b→e
（5）小露同学利用草酸钠固体（化学式为Na2C2O4）加热分解制取一氧化碳，
（6）并用C还原氧化铁。他设计的实验装置图如下：
①一氧化碳的发生装置可以选择上述所给装置中的 （填序号）；
②硬质玻璃管中的反应现象是 ；
③该装置中锥形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：
Ⅰ．检验并吸收生成的CO2；Ⅱ． 。
天然气的主要成分是甲烷（CH4）。
I．化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣：
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？
【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。
【猜想与假设】甲 CO2、H2O；乙 CO、H2O；丙 NH3、CO2、H2O；丁 CO2、CO、H2O。
你认为 同学的猜想是错误的，理由是 。
【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过如图所示装置：
（1）A、B装置的顺序能否颠倒？ （填“能”或“否”）。
（2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是 。
（3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断 同学猜想成立。
（4）请写出C中红色粉末变成黑色的化学方程式： 。
【反思与交流】为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是
。
II．甲、乙两位同学在学习甲烷性质时，发现甲烷与氢气和一氧化碳性质上有很多相似之处，如密度比空气小，难溶于水，具有可燃性等。但H2和CO具有还原性，那么甲烷有没有还原性呢？为了验证甲烷是否具有还原性，乙同学设计以下实验装置并进行实验：
【实验装置】
【实验步骤】（假设药品都是足量的）
① 分别称量装置A、B、C的质量
② 再次分别称量装置A、B、C的质量
③ 向玻璃管中装入CuO通一段时间的CH4
④ 停止加热，继续通入CH4至冷却到室温
⑤ 缓缓通入足量的CH4，加热装置A，使其充分反应
其合理的操作顺序是 （填序号）。
甲同学认为还缺少一个步骤，缺少的步骤是 。
【进行实验】乙同学按照正确的步骤进行实验，并记录了实验现象和数据
① 装置A中的黑色粉末变红；装置B中白色粉末变蓝；装置C中石灰水变浑浊
② 称量数据如表所示．
A中玻璃管（含药品）质量 | 装置B的质量 | 装置C的质量 | |
反应前 | 150g | 156.6g | 256.8g |
反应后 | 147.2g | 158.4g | 257.9g |
【现象分析与数据处理】
根据装置A、B、C中的现象可推知，CH4与CuO充分反应后的产物依次是 、 、 。
【实验结论】
① CH4 （填“有”或“没有”）还原性。
② 根据实验数据，甲同学提出甲烷与氧化铜的产物中还含有 ，试通过计算说明 。
③ 装置A中发生的反应方程式为 。
+CO2↑