题目内容
一学校化学兴趣小组的同学测定水垢中碳酸钙的含量．将过量的稀盐酸加入到200g水垢中，同时测量3min内产生气体的质量，结果如下表：
回答下列问题：
(1)表中有一个测量结果有较大的误差，这一点对应的时间是________．
(2)请在图的坐标纸上，以反应时间为横轴，以产生气体的质量为纵轴，画出能够表明产生气体的质量随反应时间变化规律的关系曲线．
(3)计算水垢中碳酸钙的质量分数．
答案：
解析：
解析：
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(1)观察表中数据，不难发现120s所对应的数据80g反常． (2)描点，画出下图所示的曲线即为产生气体的质量随反应时间变化规律的关系曲线． (3)分析图中曲线，发现150s和180s时放出气体的质量均为66g，则说明该反应中66g是气体最大量，150s时反应停止了，碳酸钙全部参加反应，200g水垢放出CO2 66g．
设200g水垢中碳酸钙的质量为x． CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O 100 44 x 66g 故水垢中碳酸钙的质量分数为： 答：水垢中碳酸钙的质量分数为75％． |
＝
解得 x＝150g
×100％＝75％
练习册系列答案
相关题目
莹莹同学是学校化学兴趣小组成员，她对家里的几种清洁剂进行了研究．下表是莹莹家的几种清洁剂的功能和有效成分．根据表中信息，请你和莹莹一起回答下列问题．
| 清洁剂 | 彩漂液 | 漂白水 |
| 功 能 | 漂洗衣物，使色彩鲜艳 | 漂除衣物污渍 |
| 有效成分 | H2O2 | NaClO |
（2）莹莹同学在使用“洁厕灵”去除水垢时，发现有大量的气泡产生．联想水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“洁厕灵”的成分中可能含有酸．
①为证实自己的猜想，莹莹从家中又找来两类不同的物质进行实验：（只写出药品和现象）
实验一：______；
实验二：______．
经过以上实验，莹莹得出“洁厕灵”的有效成分中一定含有酸的结论．
②莹莹想试制一瓶“洁厕灵”，你认为盐酸、硫酸这两种酸中的______更合适，理由是______
③结合上面对“洁厕灵”的了解，在使用“洁厕灵”时应注意：______
（3）“洁厕灵”与“漂白水”不能混用．二者若混合其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和有毒的氯气（Cl2），化学方程式为______．
我区某学校化学兴趣小组的小锋同学用洁净的塑料瓶从淄的烧杯从淄河中取回一定量的水样，然后进行如下实验探究：某大型火电站使用的燃料主要是煤．附近某学校化学兴趣小组为研究废气对周边环境的影响，进行了多方面的实验和记录，并提出了一些改进建议．
（1）收集本地区某次雨水进行测试，其pH约为5，测得火电站周边土壤的pH约为6．甘草为该地区的主要经济作物之一，参照下表：
| 作物 | 小麦 | 油菜 | 西瓜 | 甘草 |
| 适宜生长的pH | 5.5～605 | 5.8～6.7 | 6.0～7.0 | 7.2～8.5 |
______
（2）该校兴趣小组采用熟石灰来降低校园花池土壤的酸性，但效果不明显．小明同学提出可能是熟石灰已变质，于是大家一起设计实验方案并取样品进行实验证明：熟石灰确实已部分变质．请你和他们一起完成实验报告．
[实验目的]
证明熟石灰样品部分变质
[实验仪器]
玻璃棒，胶头滴管，______．
[实验药品]
水，酚酞试液，______．
[实验报告]
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| ______ | ______ | 样品中有氢氧化钙存在 |
______ | ______ | 样品中有碳酸钙存在 有关反应的化学方程式为： ______ |
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