题目内容
地球上的水虽然储量很大，但是真正可以利用的淡水资源并不充裕．我国的人均水资源量大约只有世界人均水平的 ________．随着经济发展、人口增长和人民生活水平的提高， ________和 ________越来越受到人们的重视．
四分之一水资源短缺水污染问题
【解析】
我国水资源总量居世界第六位，人均水资源量大约只有世界人均水平的四分之一，居世界第109位；随着经济发展、人口增长和人民生活水平的提高，水资源短缺和水污染问题越来越受到人们的重视。
根据图示信息和已学知识判断，下列说法正确的是（ ）
A. 镁元素位于元素周期表的第三周期，镁原子核内有12个质子
B. 氯的相对原子质量为35.45g，在化学变化中，氯原子易得电子
C. 当X=8时，该微粒属于稀有气体元素的原子
D. 镁离子与氯离子的电子层数相等
A
【解析】
A、镁元素位于元素周期表的第三周期，镁原子核内有12个质子，故A正确；B、相对原子质量没有单位，故B错误；C、当X=8时，核电核数核外电子数，得到一个电子，带负电荷，不属于原子，故C错误；D、镁最外层2个电子，容易失去2个电子，得到只有两个电子层的镁离子，氯最外层7个电子，容易得到1个电子，形成三个电子层的氯离子，所以镁离子与氯离子的电子层数不相等，故D错误。故选A。
... 下列有关氧气用途的说法中，错误的是
A. 氧气可以做燃料 B. 氧气可以用来炼钢
C. 氧炔焰可以用来焊接金属 D. 氧气可以供给呼吸
A
【解析】
试题氧气不具有可燃性，不能做燃料，A错误；氧气具有助燃性，能用于炼钢和焊接金属，BC正确；氧气能供给呼吸，能用于医疗急救，D正确。故选A。 下列关于O2的说法或做法不科学的是
A．常用带火星的木条来检验空气中的O2
B．工业上将空气液化后再进行分离来制取O2
C．加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂
D．验满氧气时，应将带火星的木条放在集气瓶口
A
【解析】
试题A、空气中的氧气，被不支持燃烧的氮气冲淡了，不能用带火星的木条来检验、故A错误； B、工业上将空气液化后再进行分离来制取O2．故B正确； C、空气含有大量的氧气，工业上将空气液化后再进行分离来制取氧气．故C正确； D、验满氧气时，应将带火星的木条放在集气瓶口故D正确．故选A． 下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是
A．氧气助燃——焊接金属 B．氮气的化学性质稳定——作保护气
C．铜能导电——可作电线 D．二氧化碳能与水反应——人工降雨
D
【解析】
试题A．氧气助燃——焊接金属，性质和用途对应；B．氮气的化学性质稳定——作保护气性质和用途对应C．铜能导电——可作电线性质和用途对应； D．二氧化碳能与水反应——人工降雨性质和用途不对应，二氧化碳能与水反应对应的用途是制碳酸型饮料；故选择D 下列说法中正确的是（ ）
A. 水有自净作用，因此不会被污染
B. 水资源非常丰富，无需节约用水
C. 只要是无色、透明的水，就一定未被污染
D. 随着社会的发展，人类需水量将会不断增加
D
【解析】
正确答案：D
A．不正确，水有自净作用，但自净能力很有限，因此水很容易被污染
B．不正确，水资源非常有限，需节约用水
C．不正确，水能溶解多种物质，形成的溶液都是无色、透明的，被污染后凭肉眼无法看出
D．正确。 下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是（ ）
A．园林喷灌、滴灌
B．工业用水重复使用
C．口杯接水刷牙
D．用流动水为西瓜降温
D
【解析】
试题可以根据节约用水方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
【解析】
A、园林喷灌、滴灌可以节约用水，故不符合题意．
B、工业用水重复使用可以节约用水，故不符合题意．
C、口杯接水刷牙可以节约用水，故不符合题意．
D、用流动水为西瓜降温是一种浪费水的行为，不宜提倡，故符合题意．
故选D． 下列有关实验现象的描述，正确的是( )
A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
C．铜在空气中加热生成氧化铜 D．CuSO4溶液与NaOH溶液反应生成白色沉淀
B
【解析】A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟，故错误。
B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，正确。
C．铜在空气中加热生成黑色固体，而氧化铜属于结论，不属于现象。错误。
D．CuSO4溶液与NaOH溶液反应应该生成蓝色沉淀，错误。 什么是物理变化和化学变化，它们最主要的区别是什么？各举出日常生活中两种变化的二个例子．
没有新的物质生成的变化；有新的物质生成的变化；是否有新的物质生成；干冰升华、菠萝榨汁；铜器生锈、木炭燃烧．
【解析】
物理变化：没有新的物质生成的变化；化学变化：有新的物质生成的变化；物理变化和化学变化的本质区别是：是否有新的物质生成；干冰升华是固态二氧化碳直接变为气态，只是状态发生了变化，没有新的物质生成，属于物理变化；菠萝榨汁只是将汁液分离出来，没有新的物质生成，属于物理变化；铜器...