题目内容
13.化学科学的发展凝聚着科学家的心血.下列有关化学史的说法正确的是( )| A. | 汤姆生发现原子核位于原子的中心、带正电 | |
| B. | 门捷列夫绘制了第一张元素周期表 | |
| C. | 卢瑟福发现了空气中的氧气 | |
| D. | 拉瓦锡创立了侯氏制碱法 |
分析 根据科学家们各自在科学上做出的贡献,进行分析解答本题.
解答 解:A、1897年,汤姆生发现了电子,故选项说法错误.
B、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律,并绘制了第一张元素周期表,故选项说法正确.
C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论,故选项说法错误.
D、侯德榜创立了侯氏制碱法,故选项说法错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,了解化学的发展历史,关注化学学科成就,有利于激发学生学习化学的兴趣,培养学生的社会责任感.
练习册系列答案
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4.如图所示为实验室中常见的气体制备、净化、收集和性质实验的部分仪器(组装实 验装置时,可重复选择仪器).某学校两个化学实验探究活动小组的同学欲用它们完成各自的探究实验.

(1)第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室制备、收集的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性.(提示:盐酸挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)
①所选仪器的连接顺序为ACF(填写仪器序号字母).
②写出上述制取二氧化碳的化学反应方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
③检验集气瓶中气体是否为二氧化碳的具体方法为向集气瓶中注入适量的澄清石灰水,振荡,如果澄清石灰水变浑浊,则该气体是二氧化碳,反之则不是.
(2)第二组的同学利用了水煤气(主要成分为CO与H2,还含有少量水蒸气)来测定某氧化铜样品 中CuO的质量分数(杂质为Cu).取8g该样品,仪器的连接顺序为:水煤气→B1→E→B2→D(已 知:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2)①装置B1的作用为除去水煤气中的水蒸气.
②为测定氧化铜纯度,实验小组测得如下数据:
根据实验数据,测得该样品中CuO的质量分数为50%(精确到1%).
③为了测定反应是否完全,利用反应后大玻璃管中剩余的固体粉末进行实验.请在稀盐酸、AgNO3溶液和NaOH溶液三种试剂中选择一种并简述理由:稀盐酸
稀盐酸能和氧化铜反应生成氯化铜和水,通过溶液颜色变化可以判断反应是否完全④该反应是否有设计不当之处,请指出并叙述改进方法.设计不当之处是没有处理尾气;改进方法:利用塑料袋把尾气收集起来.
(1)第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室制备、收集的二氧化碳气体,按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性.(提示:盐酸挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)
①所选仪器的连接顺序为ACF(填写仪器序号字母).
②写出上述制取二氧化碳的化学反应方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
③检验集气瓶中气体是否为二氧化碳的具体方法为向集气瓶中注入适量的澄清石灰水,振荡,如果澄清石灰水变浑浊,则该气体是二氧化碳,反之则不是.
(2)第二组的同学利用了水煤气(主要成分为CO与H2,还含有少量水蒸气)来测定某氧化铜样品 中CuO的质量分数(杂质为Cu).取8g该样品,仪器的连接顺序为:水煤气→B1→E→B2→D(已 知:CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2)①装置B1的作用为除去水煤气中的水蒸气.
②为测定氧化铜纯度,实验小组测得如下数据:
| 装置 | B1 | E | B2 | D |
| 增重(或减轻)的质量 | 0.18g | 0.8g | 0.45g | l.1g |
③为了测定反应是否完全,利用反应后大玻璃管中剩余的固体粉末进行实验.请在稀盐酸、AgNO3溶液和NaOH溶液三种试剂中选择一种并简述理由:稀盐酸
稀盐酸能和氧化铜反应生成氯化铜和水,通过溶液颜色变化可以判断反应是否完全④该反应是否有设计不当之处,请指出并叙述改进方法.设计不当之处是没有处理尾气;改进方法:利用塑料袋把尾气收集起来.
3.下列各组物质按单质、有机物、混合物顺序排列的是( )
| A. | 红磷 一氧化碳 空气 | B. | 生铁 碳酸钙 矿泉水 | ||
| C. | 氢气 乙醇 石油 | D. | 氦气 葡萄糖 冰水共存物 |