下列说法不正确的是A. 铝制品耐腐蚀.是因为铝表面有致密的氧化铝薄膜B. 金刚石和石墨物理性质不同.是因为他们的原子构成不同C. 一氧化碳可用于冶金工业.是利用一氧化碳的还原性D. 二氧化碳灭火器可用于灭火.是利用液态二氧化碳隔绝空气和降温题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列说法不正确的是

A. 铝制品耐腐蚀，是因为铝表面有致密的氧化铝薄膜

B. 金刚石和石墨物理性质不同，是因为他们的原子构成不同

C. 一氧化碳可用于冶金工业，是利用一氧化碳的还原性

D. 二氧化碳灭火器可用于灭火，是利用液态二氧化碳隔绝空气和降温

练习册系列答案

相关题目

以下是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问题。

(1)标号为a的仪器名称是_____。

(2)用高锰酸钾制取O2，并用排水法收集：

①该反应的化学方程式为_____。

②该实验的发生装置中，应在试管口塞一团棉花，其原因是_____。

(3)用大理石和稀盐酸反应制取CO2，并用向上排空气法收集；

①该反应的化学方程式为_____。

②组装制取装置时，需选择上图中的a、b、h、i、j、m和_____。

③若将生成的CO2通入紫色的石蕊试液中，观察到的现象是_____。

如图为许多家庭使用的液化石油气，其主要成分是丙烷(C3H8)、丁烷、丙烯和丁烯等可燃性气体，它们燃烧时都能与氧气发生反应，放出大量的热量，充分燃烧时的生成物均为水和二氧化碳。

(1)保持丙烷气体化学性质的最小粒子是___________。

(2)丙烷中碳、氢元素的质量比为________。

(3)丙烷中碳、氢元素的原子个数比为__________。

(4)请写出丙烷气体充分燃烧的化学方程式：___________。

碳还原氧化铜的实验如图所示。写出该反应的化学方程式___________。

（提出问题）碳燃烧时可能生成 CO2 也可能生成 CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？

（作出猜想）猜想①：CO

猜想②：CO2

猜想③：___________。

（设计方案）实验装置如图（浓硫酸具有吸水作用）。打开 K，缓缓通入干燥的氮气一段时间，关闭 K，点燃酒精喷灯和酒精灯，充分反应后，熄灭酒精喷灯和酒精灯，打开 K，再通一段时间氮气。

方案一：从定性观察角度判断

（1）实验时 A 处的现象是___________。

（2）若猜想①成立，B、D 处的现象是___________（填序号）。

a．B 中变浑浊，D 处能点燃 b．B 中变浑浊，D 处不能点燃

c．B 中无明显实验现象，D 处能点燃 d．B 中无明显实验现象，D 处不能点燃

方案二：从定量计算角度判断

取一定量炭粉和 4g 氧化铜的混合物进行实验，并测定表格中的四个数据：

（3）若猜想②成立，则理论上（m4-m3）___________（m1-m2）（选填“<”、“>”或“=”）。

（4）若猜想③成立且 CuO 全部转化成 Cu，则参加反应的碳的质量 m 的取值范围是 ___________。

（交流反思）实验开始前缓缓通入氮气的目的是___________。

下列相关实验方法不能达到相应目的是

选项	实验目的	实验方法
A	比较硬铝和铝的硬度	用互相刻画的方法
B	除去CaO固体中的CaCO3	高温充分煅烧
C	鉴别氢气和甲烷	点燃，火焰上罩一个冷而干燥的烧杯
D	除去氧气中的少量水蒸气	通过足量的无水氯化钙

A. A B. B C. C D. D

下列几种常见的物质中，属于化合物的是

A. 碘酒 B. 金刚石 C. 石灰水 D. 干冰

分类是初中化学学习的有效方法。

（1）请你将下列生产、生活中的一些具体做法，从爱护水资源的角度进行分类。

实验图

用喷灌灌溉农田

建设污水处理厂

用淘米水浇花

工厂安装污水处理设备

你选择的一类是___________________________（填字母），你的依据是_______________。

（2）在学习氧气的性质时，有下面三个燃烧实验，请你从不同的角度对其进行区分：①木炭在氧气中燃烧；②硫在氧气中燃烧；③铁丝在氧气中燃烧，区分出的一个实验：____（填序号）；理由是_______________。

下列物质的相关用途，说法不正确的是（）

A. 氧气用于化工 B. 液氦冷冻机

C. 氮气用于制霓虹灯 D. 酒精用作燃料

下列实验方法错误的是（　　）

选项	实验目的	实验方法
A	除去CO2中CO	通入适量氧气，点燃
B	除去KCl中MnO2	加入适量水溶解，过滤，蒸发
C	鉴别NaCl和NH4NO3	加入适量水溶解，测量溶液温度
D	鉴别硬水与软水	加入适量肥皂水振荡并观察泡情况

A. A B. B C. C D. D

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