题目内容

善于归纳总结是学好化学的关键。下列归纳总结完全正确的一组是

A.分子特征

B.数字含义

①分子质量、体积都很小

②水结冰后水分子间隔变小

③气体分子间的间隔很大

②Fe2+：1个铁离子带2个单位正电荷

②：氧化汞中汞元素显+2价

③NO2:1个二氧化氮分子中含有2个原子

C.俗名与化学式

D.结构与性质

①生石灰—CaO

②小苏打—Na2CO3

③苛性钠—NaOH

①Na和Na+两种粒子一核外电子排布不同性质不同

②金刚石和石墨一原子排列方式不同物理性质不同

③H2O和H2O2—分子结构不同性质不同

A.A B.B C.C D.D

练习册系列答案
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下列物质放入足量的水中,充分搅拌,能形成溶液的是( )

A.食用油

B.面粉

C.牛奶

D.食盐

云南盛产野生菌，误食有毒的野生菌会使人中毒，某些有毒野生菌中含有一种麦角甾醇类毒素(化学式为C29H46O)，下列关于该毒素的说法正确的是( )

A.属于氧化物

B.该物质中碳元素的质量分数最大

C.相对分子质量为410g

D.碳、氢元素的质量比为29:46

小明怀疑自家菜地因施用硫酸铵出现了较为严重的土壤酸化问题，于是和化学兴趣小组的同学对此进行了探究。

（查阅产品说明）

小明同学根据图1所示产品说明书的__________和硫酸铵的组成推测硫酸铵受热可能会分解生成氨气，使肥效降低。

（探究1）土壤的酸碱性

实验1：按照图2所示溶解土样，用pH试纸测量土样浸出液的pH约为4，说明土壤呈酸性。

（探究2）硫酸铵具有哪些性质

实验2：25℃时，将30g硫酸铵加入50g水中，充分溶解，此时所得溶液对应图3中__________（填字母）点的状态，测得其PH约为5。

实验3：为证明硫酸铵受热分解生成了氨气，小明同学进行了图4所示实验，观察到的现象为：①硫酸铵固体减少了；②用酚酞溶液浸湿的滤纸变红；③小气球胀大

小明依据现象①和②，小红只依据现象③，都得出了“硫酸铵受热分解”的结论。小组同学认为小红的依据不合理，小气球胀大可能是装置中空气受热膨胀所致。若要通过小气球的变化得出“硫酸铵受热分解”的结论，还需要继续观察，若 _______________，才能得出这一结论。

实验4：按图5所示进行实验，闻到剌激性气味，说明硫酸铵能与熟石灰反应。

（拓展应用）

（1）为保证氨态氮肥的肥效，不能高温暴晒，不能_______。

（2）硫酸铵中氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸使得土壤酸化，可用熟石灰进行改良，反应的化学方程式为_________。

下列所示图像能正确反应实验或化学反应事实的是

A.稀H2SO4滴入BaCl2溶液中

B.往部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸

C.等质量的Mg、Zn、Fe与足量的等质量分数的稀盐酸反应

D.等质量，等质量分数的过氧化氢溶液制取O2

如图是实验室常用的几种实验装置，请回答下列问题:

（1）写出用A.E装置组合制取某种气体的化学方程式______。

（2）实验室制取的CO2中常含有少量杂质气体会干扰装置F的实验目的。为排除干扰，除去该杂质并检验是否除净，将混合气体依次通过上述装置_______(填序号)，然后进入F装置;其中除去杂质气体的化学方程式________，F装置内产生的现象为_______。

（3）氯气(Cl2)是一种黄绿色的有毒气体，密度比空气大，能与水、氢氧化钠溶液等反应。实验室为防止其污染空气，常用C装置加以吸收，已知反应后会生成次氯酸钠(NaClO)、氯化钠和水。请写出该反应的化学方程式_______。

在下列化学反应中“硫”元素化合价反应前后有改变的是

A.

B.

C.

D.

下列物质的名称与对应的化学式，其中错误的是

A.生石灰: CaO

B.硫酸: H2SO4

C.氢氧化镁; Mg(OH)2

D.硝酸铜: CuNO3

现有下列4种物质，选择相应物质的序号填空。

①活性炭②草木灰③钛合金④小苏打

(1)糕点发酵粉的主要成分是______________；

(2)能有效吸附水中色素和异味的是______________；

(3)能用于作农家肥的是______________；

(4)可用于制造人造骨的是______________。

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