题目内容

9．下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是B

分析 根据提供的信息可以判断物质的组成．

解答 解：A中的物质是由两种物质组成的混合物，并且两种物质都是单质；
B中的物质是由两种物质组成的混合物，并且两种物质都是化合物；
C中的物质是由一种化合物组成的纯净物；
D中的物质是由两种物质组成的混合物，一种是单质，一种是化合物．
故选：B．

点评 根据物质组成可以判断物质是否属于纯净物或混合物，根据元素组成可以判断物质是否属于单质或化合物．

练习册系列答案
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9．请结合下图回答：

（1）写出仪器名称：①是试管、②是集气瓶．
（2）实验室常用下列三种方法制取氧气

若用方法乙制取氧气，则发生装置应选A（填图下的字母编号）．下列是学生用方法乙制取氧气过程中的部分实验操作，其中不合理的是②③（填序号）；
①先检查装置的气密性，后加药品     ②先固定试管，后放置酒精灯
③先将导管伸入集气瓶，后加热药品   ④实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
甲、乙两种方法都要用MnO2，它在反应中起催化作用．甲、乙、丙三种方法中，较好的方法是甲，理由是：常温进行，不需加热、便于添加药品（答出两点即可）．用B发生装置制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）利用F装置收集氧气时，氧气应从a端进入．
10．配制10%硫酸98g，要98%硫酸（密度为1.84g/mL）多少mL？需水多少毫升？
17．某同学用右侧装置分别进行两组实验，请根据实验方案回答以下问题．
（1）用该装置除去O2中混有的少量CO2气体：A、B中都盛放足量的澄清石灰水，B中澄清石灰水的作用是检验CO2是否已除尽，当观察到A中澄清石灰水变浑浊、B中无明显现象时，说明CO2已除尽．
（2）用该装置验证二氧化碳是否与水反应：提供的药品有①紫色石蕊溶液，②干燥的紫色石蕊试纸．A、B中应依次盛放②、①（填药品序号），证明二氧化碳与水发生了化学反应的现象是A中干燥的紫色石蕊试纸无变化；B中紫色石蕊溶液变成红色，有关化学方程式为CO2 +H2O═H2CO3．
4．小红为大家做了一个“燃纸成铁”的趣味实验．将一张滤纸（组成元素为C、H、O）用FeCl3浓溶液润湿，在酒精灯上烘干后点燃，滤纸变黑、红热，最终生成黑褐色物质．小红告诉大家：黑褐色物质中含有铁单质．
【提出问题】黑褐色物质中真的含有铁单质吗？
【探究过程】
（1）小红先从反应物分析，因为反应物氯化铁中含有铁元素，所以反应后可能生成铁单质．
（2）为获得实验证据，小红做了实验1．
实验1：将黑褐色物质放入稀盐酸中，发现有连续微小气泡产生．若黑褐色物质中含有铁单质，则反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（3）小明有疑问：实验1中产生的气泡也可能是滤纸碳化后吸附的空气．为此，小红又做了实验1的对比实验：把黑褐色物质放入蒸馏水中，观察到有微小气泡产生但很快停止，证明实验1中的连续气泡确实是由铁单质与稀盐酸反应产生的．
（5）为进一步证明黑褐色物质中有铁单质，小红又做了实验2．
实验2：将黑褐色物质放入硫酸铜溶液中，观察到产生红色固体，蓝色硫酸铜溶液变成浅绿色．
【得出结论】通过以上探究，证明黑褐色物质中确实含有铁单质．
【拓展探究】请再用一种方法证明黑褐色物质中含有铁单质：把磁铁靠近黑褐色物质，部分物质被吸引．
14．（1）市场上出售一种净水器叫活性炭净水器．这种净水器可以除去水中的难溶物质，同时利用活性炭的吸附作用除去臭味和一些溶解的杂质．
（2生活中常用的软化水的方法是煮沸．
（3）某学生为了使一杯浑浊的食盐水变成澄清透明，利用了右图所示的装置进行过滤．
i指出图中的二个错误：
①未用玻璃棒引流②漏斗末端未紧靠烧杯内壁．
ⅱ三峡工程二期已于2003年6月1日开始蓄水．为防止三峡库区被污染，应该采取的措施是（填序号）①②③④．
①库区农民使用高效无毒的农药  ②防止船舶污染  ③整治相关河流污染
④治理库区和上游区工业污染   ⑤禁止航运．
1．粗盐提纯实验中，给滤液进行蒸发时，所需要用到的玻璃仪器除酒精灯外，还有玻璃棒，其作用是搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，蒸发到出现较多量的固体时停止加热．
18．物质的用途与性质密切相关．下列说法不正确是（　　）
A．铝虽然比铁活泼，但铝制品比铁制品不容易生锈
B．氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼
C．木材着火用水浇灭，是降低了木材的着火点
D．铜用于制导线，是由于铜有良好的导电性
19．用恰当的化学用语填写：
（1）保持氧气化学性质的最小粒子O2； （2）导电性最好的金属元素Ag；
（3）酸溶液中一定存在的阳离子H+；  （4）3个铵根离子3NH4+．

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