题目内容


一次实验课上,细心的小红、小敏同学同时发现盛NaOH 溶液的试剂瓶塞外有少量白色粉末。

    【提出问题】白色粉末是什么呢?

    【猜想与假设】①白色粉末是NaOH固体

                  ②白色粉未是Na2CO3固体

                  ③白色粉未是NaOH和Na2CO3的固体混合物

    【实验探究】为了探究上述猜想。小红、小敏取白色粉未置于烧杯中,加入水配制成溶液。

  (1)小红取溶液少量于试管中,加入稀盐酸,有气泡产生,该实验说明猜想

        ____________不成立。(填序号)

    (2)能否向溶液中滴加酚酞试液来证明上述猜想_______________(填“能”或“不能”),你的理由是_______________________________________。

   (3)为了探究另两个猜想哪个成立。小敏取溶液少最于试管中,加入过量CaCl2溶液后溶液变浑浊,该反应的化学方程式:__________________________________。过滤,在滤液中滴加酚酞试液变红,表明猜想③成立。

(4) 用化学方程式解释NaOH变质的原因____________________________________,该事实说明NaOH溶液或固体都必须密封保存。


【答案】【实验探究】(1)①(2)不能  因为Na2CO3的水溶液呈碱性(或Na2CO3水溶液能使酚酞试液变红)

(3) CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl

(4) 2NaOH+CO2==Na2CO3+H2

【解析】(1)小红取溶液少量于试管中,加入稀盐酸,有气泡产生,说明白色粉末中含有Na2CO3固体;该实验说明猜想①不成立;(2)由于NaOH的水溶液和Na2CO3的水溶液均能使酚酞试液变红色,所以不能向溶液中滴加酚酞试液来证明上述猜想;NaOH的水溶液和Na2CO3的水溶液均能使酚酞试液变红色;
(3)小敏取溶液少量于试管中,加入过量CaCl2溶液后溶液变浑浊,说明溶液中含有Na2CO3,该反应的化学方程式:Na2CO3+Ca(OH)2 ═CaCO3↓+2NaOH;
(4)NaOH 遇二氧化碳会发生反应生成碳酸钠和水,该反应的化学方程式:2NaOH+CO2 =Na2CO3+H2O;


练习册系列答案
相关题目

如右下图所示,某校化学兴趣小组用过氧化氢(H2O2)溶液(MnO2作催化剂)制取干燥的氧气,并用来测定10g某铜粉样品(含杂质碳)中铜的质量分数。

回答下列问题:

(1)仪器a的名称是         

(2)装置A中发生反应的化学方程式是                 。装置B的作用是        

(3)通过称量反应前后装置         的质量,进行计算便可求出样品中铜的质量分数。

(4)实验完毕,小丽同学误将用剩的H2O2溶液和装置C玻璃管中的剩余固体一起倒入烧杯中,发现有大量的气泡产生,经检验确认产生的气体是氧气。小刚和小明两位同学对此颇感兴趣,进而展开了他们的探究之旅。

【提出问题】是哪种物质加快了H2O2的分解速率?

【大胆猜想】猜想I:剩余固体中的氧化铜加快了溶液的分解。

             猜想II:剩余固体中的         加快了的分解。

            猜想III:氧化铜能做分解的催化剂。

【实验验证】

实验方案

实验现象

分析及结论

实验一:将带火星的木条伸入盛有5ml H2O2溶液的试管。

带火星木条不复燃

H2O2溶液常温下分解产生氧气的量很少,不足以使带火星的木条复燃。

实验二:向盛有5ml H2O2溶液的试管中加入1g氧化铜固体,将一根带火星的木条伸入试管,观察现象。待反应结束后将试管里的剩余物进行         、洗涤、干燥、称量。

                        称得固体质量为1g。

猜想I成立。

反应前后氧化铜的质量相等。

实验三:向盛有5ml H2O2溶液的试管中加入1g,将一根带火星的木条伸入试管,观察现象。

没有气泡产生,带火星木条不复燃

猜想         。(填“成立”或“不成立”

【讨论交流】小刚同学认为,根据实验二得出的两个结论就能判断猜想III成立。你是否支持他的观点?并简述理由。

答:                                              

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