如图所示.向盛有液体 X 的试管加入固体Y.若使 U 型管左管中的红墨水液面向上升.则液体X 和固体 Y 可能是A. X 是水.Y 是CaOB. X 是水.Y 是 NH4NO3C. X 是水.Y 是NaOHD. X 是稀盐酸.Y 是锌粉题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图所示，向盛有液体 X 的试管加入固体Y，若使 U 型管左管中的红墨水液面向上升，则液体X 和固体 Y 可能是

A. X 是水，Y 是CaO

B. X 是水，Y 是 NH4NO3

C. X 是水，Y 是NaOH

D. X 是稀盐酸，Y 是锌粉

练习册系列答案

相关题目

“塑化剂”是一种重要的化工原料，属2B类致癌物，曾被添加到食品中，造成了“塑化剂”风暴．已知“塑化剂”的化学式为C24H34O4，下列说法正确的是（　　）

A. 该“塑化剂”属于氧化物

B. 该“塑化剂”中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：17：2

C. 该“塑化剂”中碳的质量分数为

D. 一个“塑化剂”分子是由24个碳原子、34个氢原子、4个氧原子构成

下列实验方案中，能达到目的是（　　）

A. 比较金属活动性强弱：将等质量的铁丝和锌粒放入等浓度的稀盐酸中

B. 制取Fe（OH）3：将Ba（OH）2溶液和Fe2（SO4）3溶液混合后过滤

C. 除去H2中的HCl气体和H2O：将混合气体依次通过NaOH溶液和浓硫酸

D. 分离BaCl2和NaCl的混合溶液：加适量NaOH溶液，充分反应后过滤

“宏观——微观——符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法，物质由分子、原子或离子构成

（1）下列物质由分子构成的是_____。

A 铜 B 水 C 氯化钠 D 乙醇

（2）下图是某反应过程的微观示意图，其中●和○分别表示两种不同的原子

①请在上方的虚线框中画上适当的粒子图形，以完善这个反应过程的微观示意图_____。

②写出一个符合上述微观示意图的化学方程式_____

（3）往硫酸钠溶液中滴加适量氯化钡溶液至恰好完全反应，实验时可以观察到的现象是_____，如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，则反应后溶液中含有的粒子有_____（填粒子符号）

下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是

A. 玻璃水杯 B. 纯棉衬衣 C. 不锈钢餐具 D. 汽车轮胎

下列有关肥料的说法正确的是

A. 为增强肥效，将铵态氮肥和熟石灰混合施用

B. KNO3 属于复合肥料

C. 为提高农作物的产量，施用化肥越多越好

D. 为使养分还田，提倡秸秆就地焚烧

化学兴趣小组同学利用图1装置制备干燥的二氧化碳气体并探究其性质，实验时发现，烧杯中饱和石灰水先变浑浊，后逐渐澄清。

（1）组装好实验装置，加药品前应先进行的操作是_____，装置A中甲的名称是_____。装置B中盛装的试剂是_____。

（2）为探究“饱和石灰水浑浊后变澄清的原因”，该小组同学开展了如下活动：

（查阅文献）碳酸盐与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢盐。

（提出假设）

假设1：挥发出的HCl使浑浊变澄清。反应的化学方程式是_____。

假设2：碳酸钙与二氧化碳、水反应生成可溶于水的碳酸氢钙，从而浑浊变澄清。

（设计实验）为除去CO2中的HCl，小组同学在上图中增加下图装置，装置中盛装的试剂是_____（填选项序号）。

A 浓硫酸 B NaOH溶液

C 饱和Na2CO3溶液 D 饱和 NaHCO3溶液

（实验现象）饱和石灰水浑浊后，继续通入足量CO2，沉淀部分溶解但最终并未完全澄清。

（得出结论）由以上探究可得出结论_____。

（3）该兴趣小组在老师指导下，用PH传感器测得上图烧杯中溶液的PH随通入二氧化碳的变化曲线如下图．

BC段产生的现象是_____。参加反应的化学方程式为_____。

实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石、稀盐酸和稀硫酸，以及以下仪器：

(1)请写出图中②的仪器名称：___。

(2)利用上述仪器和药品可以制取CO2，你选择的仪器是___(填序号)，药品是___。检验二氧化碳气体的方法是___(用化学方程式表示)。碳在氧气中完全燃烧也能生成CO2，该方法不能用于实验室制取CO2的原因是___。

(3)若补充一种仪器___(填仪器的名称)，再利用上述仪器和药品还可以制取氧气，反应的化学方程式是___。

了解化学安全知识，增强安全防范意识。下列做法不符合安全要求的是（　　）

A. 家中天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风

B. 乘坐公交车时，携带酒精、汽油等易燃易爆物品

C. 炒菜时油锅起火，立即用锅盖盖灭

D. 为防止煤气中毒，室内用煤炉取暖时保证烟囱畅通

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