题目内容
20．请用化学用语填空：（1）两个氦原子2He_；（2）地壳中含量最多的金属元素Al；
（3）用于配制生理盐水的盐NaCl；（4）保持氧气化学性质的微粒O2．
分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
解答 解：（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氦原子，就可表示为：2He；
（2）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其符号为：Al；
（3）用于配制生理盐水的盐是氯化钠，其化学式为：NaCl；
（4）保持氧气化学性质的微粒是氧分子，其化学式为：O2；
故答案为：（1）2He；（2）Al；（3）NaCl；（4）O2；
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
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11．在拓展性课程活动中，小明利用以下常见物品验证酸的一些性质：
白醋（含3%的醋酸）、食品干燥剂（主要成分是CaO）、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、苏打（碳酸钠）．
【查阅资料】牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，在中性溶液中显紫色，在碱性溶液中显蓝色．
【实验过程】
（1）在鸡蛋壳上滴加白醋，产生无色、无味的气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊．则鸡蛋壳中一定含有C${{O}_{3}}^{2-}$．（用离子符号表示）
（2）小明知道酸能够与铁发生反应产生氢气，但当他将足量的白醋加入放有铁钉的容器中，没有看到明显的气泡产生．小明很疑惑，于是提出猜想：气泡不明显可能与酸的浓度有关．要验证与酸的浓度有关，应选择下例试剂中的B．（选填编号）
A.3%的盐酸 B.5%的醋酸 C.5%的盐酸
（3）小明利用已有物品还想验证酸与碱的反应，请你帮助完成下列实验设计．
【评价反思】科掌来源于生活，生活中的许多事物能更好地帮助我们学习和理解科学．
白醋（含3%的醋酸）、食品干燥剂（主要成分是CaO）、鸡蛋壳、牵牛花汁液、铁钉、苏打（碳酸钠）．
【查阅资料】牵牛花汁液在酸性溶液中显红色，在中性溶液中显紫色，在碱性溶液中显蓝色．
【实验过程】
（1）在鸡蛋壳上滴加白醋，产生无色、无味的气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊．则鸡蛋壳中一定含有C${{O}_{3}}^{2-}$．（用离子符号表示）
（2）小明知道酸能够与铁发生反应产生氢气，但当他将足量的白醋加入放有铁钉的容器中，没有看到明显的气泡产生．小明很疑惑，于是提出猜想：气泡不明显可能与酸的浓度有关．要验证与酸的浓度有关，应选择下例试剂中的B．（选填编号）
A.3%的盐酸 B.5%的醋酸 C.5%的盐酸
（3）小明利用已有物品还想验证酸与碱的反应，请你帮助完成下列实验设计．
| 步骤 | 操作 | 现象 |
| 1 | 将食品干燥剂加入适量清水中，搅拌后静置 | 放出大量的热 |
| 2 | 取步骤1中的上层清液，先加入牵牛花汁液，滴加白醋 | 溶液由无色变为蓝色，再变为紫色，最后变为红色 |
11．W、X、Y、Z四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下：
下列说法错误的是（ ）
| 物质 | W | X | Y | Z |
| 反应前质量/g | 1.8 | 22 | 34 | 0 |
| 反应后质量/g | 1.8 | 40 | 未知 | 16 |
| A． | 反应生成40g的X | B． | “未知”的值是0 | ||
| C． | W可能是反应的催化剂 | D． | Y一定是化合物 |
10．下列变化属于物理变化的是（ ）
| A． | 火药爆炸 | B． | 冰雪消融 | C． | 钢铁生锈 | D． | 烧制陶瓷 |