题目内容
小华同学为母亲过生日，下列庆祝活动中发生了化学变化的是( )
A. 编制花环 B. 榨取果汁
C. 点燃蜡烛 D. 切分蛋糕
C
【解析】
A、编制花环过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误；B、榨取果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；C、点燃蜡烛过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，正确；D、切分蛋糕过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误。故选C。
关于分子，你认为下面说法中不正确的是（ ）
A. 一切物质都是由分子组成的
B. 分子永不停息地做无规则运动
C. 分子之间存在相互作用力
D. 有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力
AD
【解析】
A、一切物体都是由微粒构成的，其中构成物质的微粒有分子、原子、离子，故A错误；B、分子永不停息的做着无规则运动，故B正确；C、分子之间存在相互作用的引力和斥力，故C正确；D、分子之间的引力和斥力是同时存在的，故D错误。故选AD。 在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理，是一种好的学习方法。以下归纳中，其中错误的一组是( )
A. 化学知识中有许多的“相等”
原子核中质子数与中子数相等
化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等
参加化学反应的各物质的质量总和等于生成的各物质质量总和
B. 相似物质（或微粒）之间的区别
氯原子和氯离子 最外层电子数不同
二氧化硫和三氧化硫 分子构成不同
生铁和钢 含碳量不同
C. 选择实验室制取气体装置与净化方法的依据
发生装置 反应物的状态和反应条件
收集装置 气体的密度和溶解性
净化方法 气体及所含杂质的化学性质
D. 环境问题 主要原因 解决对策
温室效应 二氧化碳 植树造林，禁止滥砍滥伐
水质恶化 污水排放 先处理后排放
酸雨形成 SO2 、NO2 减少化石燃料的使用
A
【解析】
氢的质子数为1，中子数为0，因此质子数和中子数不相等；化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等；依据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量总和等于生成的各物质质量总和，故A错误；氯离子是氯原子失去一个核外电子形成的，因此二者的区别就是最外层电子数不同；二氧化硫和三氧化硫不是同一种物质，因此分子构成不同；钢和铁是以含碳量区分：含碳量2.11%以下为钢，按含碳量可以... 现有下列实验仪器，请按要求填空。
(1)写出仪器的名称：A____； C____；H____。
(2)吸取和滴加少量液体时要用到____。(填字母或仪器名称)
(3)量取一定量液体除了图中某仪器，还需要____。(填仪器名称)
试管 酒精灯 铁架台 E 量筒
【解析】（1）根据化学实验常用的仪器可知，A是试管，C是酒精灯，H是铁架台；
（2）胶头滴管常用于吸取和滴加少量液体，故选E；
（3）量筒用于量取一定量体积的液体，最后接近刻度时改用胶头滴管添加；故还需要量筒。 下列对实验现象的描述不正确的是( )
A. 蜡烛燃烧时发出黄色火焰，发光、放热
B. 燃烧的蜡烛火焰分为三层，外焰最亮
C. 无色氢氧化钠溶液与蓝色硫酸铜溶液混合，有蓝色沉淀生成
D. 石灰石和稀盐酸混合有能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体生成
D
【解析】
A. 蜡烛燃烧时的现象就是发出黄色火焰，发光、放热，A正确；B. 燃烧的蜡烛火焰分为三层，外焰最亮，温度最高，用来加热，B正确；C. 无色氢氧化钠溶液与蓝色硫酸铜溶液反应，生成不溶性的氢氧化铜，在水中以蓝色沉淀的形式存在，C正确；D. 石灰石和稀盐酸反应的现象是有气泡生成，不能描述成“有能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体生成”，D错误，故选D。 以下是一些制取气体的实验装置如图1，请你一起参与探究．
(1)写出仪器名称：a________；b________．
(2)写出实验室用A装置制氧气的化学方程式________；若要收集到浓度和纯度较高的氧气，选择的气体收集装置是________（填编号）．
(3)实验室用图1中装置制取二氧化碳时，检验二氧化碳已集满的方法是________．
(4)常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是________（填编号）．
(5)若选用E装置收集气体，气体应满足的条件是________．
(6)为测定某大理石样品中碳酸钙的质量分数，取某大理石样品12g于反应容器中，加入足量稀盐酸，充分反应（杂质不参与反应），产生气体质量随加入盐酸的质量的变化关系如图2所示．计算大理石样品中碳酸钙的质量分数________．
锥形瓶集气瓶2KClO32KCl+3O2↑F将燃着的木条放到集气瓶口，若立即熄灭则集满C密度比空气小，且不与空气中的成分发生反应83.3%
【解析】
（1）仪器a是锥形瓶，仪器b是集气瓶。
（2）装置A是固固加热型制取氧气的装置，且试管口没有防止棉花，故是用氯酸钾制取氧气，氯酸钾在二氧化锰做催化剂的条件下加热反应生成氯化钾和氧气，反应的方程式为：2KClO32KCl+3O2↑。氧... 以下是一些同学在这次化学实验 操作考试中的做法，你认为正确的是（ ）
A. 加热后的试管立即用水冲洗 B. 实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭
C. 用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部 D. 握住试管夹的长柄给试管内的药品加热
CD
【解析】
A、加热后的试管不能马上用水冲洗，防止试管炸裂，故错误；
B、实验药液溅进眼睛立即用大量的水冲洗，后就医，故错误；
C、用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部，防止药品沾在试管壁，故正确；
D、用试管给液体加热时要用试管夹夹住试管，故正确。故选CD。 小亮同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下活动与探究。请你参与并填写下列空格：
（1）取一支蜡烛，观察它的状态并嗅其气味。结果记录为___________，这些属于物质的___________性质。
（2）用小刀切下一小块石蜡，把它放入水中，蜡烛会____________。结论：石蜡的密度比水_____；
（3）点燃蜡烛，可观察到灯芯周围石蜡融化，灯芯上的蜡烛燃烧，其火焰分为三层，则A层为________，B层为_________，C层为___________。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如右图所示）约1s后取出。可观察到火柴梗与火焰接触的______层最先碳化变黑，由此说明蜡烛_________焰温度最高。
（4）将一支干燥的烧杯照在烛焰上方，烧杯内壁出现___________，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变__________。结论：蜡烛燃烧生成了________和___________。
（5）探究：蜡烛刚熄灭时产生的白烟是什么？
提出问题：蜡烛刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，它的成分是什么？
提出假设：A．白烟是燃烧时生成的二氧化碳
B．白烟是燃烧时生成的水蒸气
C．白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体
实验探究：①吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，其目的是为了验证假设_________（填序号），但这样做并不能得出正确的结论。原因是____________________________________。
②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，说明白烟不是_________。
③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟。（注意不要接触烛芯），发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为假设_________提供了证据。同时可排除猜想______，因为________________。
（6）实验结束之后，小亮开始洗涤玻璃仪器，请你写出玻璃仪器洗涤干净的标准：仪器内壁附着的水既不______________________，也不________________。
固体、无色物理浮在水面上小焰心內焰外焰C外水珠浑浊水二氧化碳A刚熄灭的蜡烛周围有残余的二氧化碳，也会使澄清石灰水变浑浊水蒸气CA、B二氧化碳和水不具有可燃性聚成水滴 成股流下
【解析】
(1)物体的颜色、状态、硬度、气味都是指物理性质，石蜡的白色、无味的固体；
(2)由于蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小；
(3)火焰由外向内分为外焰、内焰、焰芯三部分，由于温度越高，火柴... 下列物质中，由离子构成的是
A. 氯化钠 B. 金 C. 氢气 D. 金刚石
A
【解析】
试题构成物质的微粒有三种：分子、原子、离子，由分子直接构成的物质：非金属气体单质、酸和多数氧化物，由原子直接构成的物质：金属、稀有气体、金刚石、石墨等，由离子直接构成的物质：碱、盐，故选A