Question

3．近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．
（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水．请你指出如图中错误（写一点即可）没有用玻璃棒引流．若进行此操作后仍浑浊，则原因可能是（答一条即可）滤纸破损．改进后再经过滤操作，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此你的看法是不是纯水，理由是水中还含有可溶性杂质．
（2）小明生病了，父母亲给他熬了中药，可倒出来的中药总有一些药渣，不便饮用，你能帮他解决这一问题吗？用纱布过滤．
（3）有些村庄打深井取用地下水，可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水，常用加热煮沸的方法来降低水的硬度．
（4）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，经检验，正极上产生的气体是氧气，负极上产生的气体是氢气．得出水是由氢、氧（H、O）两种元素组成的结论．小明在实验过程中记录到如表的数据：

电解时间/min	2	4	6	8	10	12	14	…
负极生成气体体积/mL	7	15	23	31	39	47	55	…
正极生成气体体积/mL	2	3	9	13	17	21	25	…

①请你认真分析实验数据，你会发现什么问题？氢气和氧气的体积比略大于
2：1
②针对这一发现，你认为下列做法不可取的是B
A．反复多次实验查找原因
B．实验所得数据和理论值相差不多，可以认为实验已经成功
C．查找实验装置是否漏气
③根据所学的氧气、氢气的物理性质，你推测产生这一问题的原因可能是氧气比氢气易溶于水
（5）“节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施：淘米水浇花．

Answer 1

分析 （1）从净化水的常用方法回答；根据过滤的注意事项分析回答．根据净化后水的组成和蒸馏得到的水是纯水分析解答．
（2）根据过滤是分离不溶性固体和液体的一种基本操作分析解答．
（3）根据硬水软化的方法进行分析解答．
（4）根据电解水的实验现象和结论回答；
（5）从生活中如何节约用水的具体措施入手思考．

解答 解：（1）可利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法来除去自然水中的杂质．图中没有用玻璃棒引流．
过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损，会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊；液面高于滤纸边缘，会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊或盛接滤液的烧杯不干净等．
过滤只能除去不溶于水的杂质，得到的澄清透明的水中还含有可溶性杂质，故不是纯水．若要制取纯净水，还需采用的净化方法是蒸馏．
（2）过滤是分离不溶性固体和液体的一种基本操作，生活中的纱布等可起到过滤的作用，故答案：用纱布过滤．
（3）鉴别硬水和软水使用的是肥皂水，生活中通过加热煮沸可使水中钙、镁离子形成沉淀而降低水的硬度，故填：肥皂水，加热煮沸；
（4）电解水时正极产生的氧气，负极是氢气，可得出水是由氢氧元素组成的结论；
①①认真分析实验数据，可以发现氢气和氧气的体积比略大于2：1．
②A、查找实验装置是否漏气是一种严谨的、科学的态度，故A正确；
B、实验所得数据与理论值相差不多，可以认为实验己经成功，这种做法是不符合科学态度的，容易得出错误的结论，故B错误；
C、反复多次实验查找原因是一种严谨的、科学的态度，故C正确；
③氧气不易溶于水，氢气不溶于水，导致了实验测得的数据中氢气和氧气的体积比略大于2：1．
（5）日常生活中具体的节水方法很多，如淘米水浇花，洗衣水拖地等．
故答案为：
（1）过滤；没有用玻璃棒引流；滤纸破损；不是纯水；水中还含有可溶性杂质；
（2）用纱布过滤；
（3）肥皂水；加热煮沸；
（4）氧气；氢气；氢、氧（H、O）；
①氢气和氧气的体积比略大于2：1．
②B；
③氧气比氢气易溶于水；
（5）淘米水浇花．

点评 本题考查了水的基本知识，从净化到电解以及节约用水等，是中考的热点，常以选择，填空，实验的形式出现．