题目内容
在“3H2S04”中,包含“1、2、3、4”四个数字,下列所叙述它们的意义不正确的是( )
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| A. | “1”表示硫元素的个数 | B. | “2”表示每个分子中氢原子的个数 |
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| C. | “3”表示分子的个数 | D. | “4”表示每个分子中氧原子的个数 |
| 化学符号及其周围数字的意义.. | |
| 专题: | 物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律. |
| 分析: | 根据标在化学式前面的数字表示分子的个数;标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;进行解答. |
| 解答: | 解:A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;可知“3H2S04”中“l”表示一个硫酸分子中含1个硫原子;故A说法错误; B、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;可知“3H2S04”中“2”表示每个分子中氢原子的个数;故B说法正确; C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数;可知“3H2S04”中“3”表示分子的个数;故C说法正确; D、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;可知“3H2S04”中“4”表示每个分子中氧原子的个数,故D说法正确; 故选:A. |
| 点评: | 本题考查学生对化学符号意义的理解,并能在解题灵活应用的能力. |
(4分)如图是实验室中常见的化学仪器,相信你已经使用过多次。请用字母填空。
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A B C D E F G
(1)用于少量试剂相互反应时所需容器 ;(2)过滤时需要用 ;
(3)量度液体的体积时需要用 ;(4)收集多量气体要用 。
如图是某化学反应的微观模型,“
”、“
”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是( )
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| A. | 该反应属于分解反应 |
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| B. | 反应物和生成物中只有一种单质 |
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| C. | 反应中共有两种元素参与 |
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| D. | 参加反应的两种物质分子个数之比为2:3 |
如图所示为某阳离子的结构示意图,则x的数值可能是( )
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| A. | 9 | B. | 10 | C. | 12 | D. | 17 |
某金属元素R的氧化物中,R元素与氧元素的质量比为7:3,R的相对原子质量为56,则R的氧化物化学式为( )
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| A. | RO | B. | RO2 | C. | R2O3 | D. | R3O4 |
下列现象一定发生了化学变化的是( )
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| A. | 食物腐烂 | B. | 冰雪融化 | C. | 雕刻玉石 | D. | 电灯发光 |
某溶液溶质的质量分数为20%,加入50g水后变为10%,稀释后溶液中溶质的质量是( )
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| A. | 50g | B. | 10g | C. | 100g | D. | 40g |