在下列示意图表示的粒子中.属于原子的有 .属于阳离子的有 .属于同种元素的是 .具有稳定的化学性质的是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在下列示意图表示的粒子中，属于原子的有（填序号，下同），属于阳离子的有，属于同种元素的是，具有稳定的化学性质的是。

②⑤⑥ ， ①④ ， ④⑤ ， ①③④ 。

练习册系列答案

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紫黑色固体A受热后发生了分解反应，生成气体B．黑色固体C在B中燃烧，发出白光，生成了另一种气体D，将气体D通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，生成一种白色固体E．

（1）写出下列物质的名称：A是　　，B是　　，D是　　，E是　　．

（2）写出下列变化的符号表达式：A→B　　，C→D　　，D→E　　．

在生产和生活中使用下列物质，可能存在引发事故隐患的是（　　）

	A．	庆典活动中可使用大量氢气球
	B．	净水器中用活性炭可以吸附、过滤水中的杂质
	C．	在食品包装袋中充入氮气以防腐
	D．	使用稀有气体制成霓虹灯

下列家庭常用物质中，属于纯净物的（　）

A．自来水 B．蒸馏水 C．矿泉水 D．鲜橙多

用“分子的观点”解释下列现象，正确的是（）

A．湿衣晾干——分子不停地运动　　　　　 B．水结成冰——分子发生变化

C．干冰升华——分子本身变大　　　　　　D．轮胎充气——

我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量测定进行实验探究：

[集体讨论]：（1）讨论后同学们认为，该实验选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟反应，而且生成物为固体。大家一致选择了红磷。为了充分消耗容器中的氧气，该药品的用量应保证。

（2）测定空气中氧气体积分数的实验装置如右图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃

燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

①写出红磷在空气中燃烧的文字表达式：

②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯的水到吸入集气瓶中，瓶内水面最终约至刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的。

③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是，该气体（填“支持”或“不支持”）燃烧。

（3）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积小于总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能。

下列化学符号中，表示2个氢分子的是（　　）

A．

H₂

B．

C．

2H₂

D．

2H⁺

小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃．那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小亮对此展开研究：

第一组实验：取5支集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总体积10%、20%、30%、40%、50%上的水．用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．

小亮在前组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表．

	第一组	第二组	第三组
集气瓶编号	①	②	③	④	⑤	①	②	③	④	⑤	①
收集的O₂占容积的体积分数（%）	10	20	30	40	50	31	33	35	37	39	34
带火星木条的状况	微亮	亮	很亮	复燃	复燃	很亮	很亮	复燃	复燃	复燃	很亮

根据实验回答下列问题：

（1）写出一个实验室制取氧气的符号表达式：　　．

（2）使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠：　　（填“是”或“否”）．

（3）集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占容积的体积分数+瓶中空气占容积的体积分数×　　%．

（4）收集的氧气占容积的体积分数最低为　　%时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气的体积分数是　　%（计算结果保留整数）．

下列四个短语中，其原意一定包含化学变化的是（）

A. 花香四溢 B. 海市蜃楼 C. 蜡炬成灰 D. 木已成舟

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