老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验． (1)请写出硫在氧气中燃烧的化学方程式． (2)如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧.这时你认为应． A．空气中继续燃烧 B．立即放人水中这样做的目的是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验．

(1)请写出硫在氧气中燃烧的化学方程式________．

(2)如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应________．

A．空气中继续燃烧

B．立即放人水中

这样做的目的是________．

答案：
解析：

　　(1)S＋O₂SO₂(2分)

　　(2)B(1分)　防止污染环境(1分)

练习册系列答案

双基同步AB卷系列答案

同步训练作业本系列答案

冲刺100分单元优化练考卷系列答案

品学双优系列答案

微课程单元自测系列答案

微课程学案导学系列答案

优化全练系列答案

智汇图书计算天天练系列答案

小学同步达标单元双测AB卷系列答案

基础精练系列答案

相关题目

老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验．
（1）请写出硫在氧气中燃烧的化学方程式

．
（2）如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应是（

　）
A．空气中继续燃烧 B．立即放入水中
这样做的目的是

13、老师在实验室给学生做硫在氧气中燃烧的演示实验．
（1）硫在氧气中燃烧的基本反应类型是

，像这种物质与氧发生的反应又属于

．
（2）生成的二氧化硫会污染空气．如果实验结束时，取出燃烧匙硫仍在燃烧．这时你认为应

（填字母符号）．
A．在空气中继续燃烧 B．立即放入水中．

老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验．
（1）请写出硫在氧气中燃烧的文字表达式：

．
（2）请写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：

四氧化三铁

四氧化三铁

老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验．
（1）请写出硫在氧气中燃烧的化学方程式

．
（2）如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应

．
A、空气中继续燃烧 B、立即放入水中
这样做的目的是

防止污染环境

防止污染环境

老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验。

　 (1)请写出硫在氧气中燃烧的化学方程式　　　　　　　　　　　　　．

　 (2)如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应( )。

　 A.空气中继续燃烧　 B．立即放人水中

这样做的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。