题目内容
10．下列过程中主要发生物理变化的是（ ）| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
解答 解：A、用氢氧化钠溶液浸泡，制作叶脉书签，是荷叶的成分与氢氧化钠发生了化学反应，属于化学变化．
B、铁钉放在蒸馏水中，露在外面的部分有新物质铁锈生成，属于化学变化．
C、黄铜与纯铜互相刻划过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
D、酚酞试液遇浓氨水变成红色，是因为酚酞和氨水发生反应生成了新物质，属于化学变化．
故选C．
点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
练习册系列答案
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20．下列实验方法不能达到目的是（ ）
| A． | 应燃烧的方法区分涤纶和羊毛 | B． | 用带火星的木条鉴别氧气和氮气 | ||
| C． | 用肥皂水将硬水转化为软水 | D． | 用氢氧化钙检验铵态氮肥 |
1．下列化学用语书写正确的是（ ）
| A． | 三个钾原子：3K+ | B． | 两个二氧化氮分子：2N02 | ||
| C． | 镁离子：Mg+2 | D． | 地壳中含量最多的金属元素：AL |
5．某兴趣小组的同学从超市购买一袋食盐，欲检测其是否为加碘食盐（加碘食盐中的碘元素以碘酸钾的形式存在，碘酸钾的化学式为KIO3）．他们査阅资料得知，加碘食盐中的KIO3在酸性条件下能与KI溶液发生反应，生成碘（I2），淀粉遇I2变蓝色．
现提供下列试剂和生活中常见的物质：
①KI溶液②纯碱③米汤④白糖⑤白酒⑥白醋，该小组同学进行实验必须选用的试剂和物质是B．
A．①③④B．①③⑥C．②④⑥D．①④⑤
该小组经过实验确定这袋食盐是加碘食盐，同学们探究的兴趣高涨，他们仔细阅读加碘食盐包装袋上的说明后，提出问题并与其他同学讨论，继续进行实验探究．
问题一：食盐是比较稳定的，而说明中强调“防热”，是否因为受热会造成碘的损失？
【实验一】探究温度对碘损失率的影响．
老师指导他们将一定浓度的碘酸钾溶液分成5等份，在不同温度下加热十分钟后，用硫代硫酸钠标准溶液测定碘酸钾溶液的浓度，计算碘损失率并记录如表：
分析上表可得出的结论是温度越高，碘损失率越大．
问题二：炒菜时加醋对碘的损失率是否也有影响？
【实验二】探究酸碱度对碘损失率的影响．
（1）此组对照实验，要控制在碘酸钾溶液的浓度和质量、加热的时间与温度均相同，溶液的酸碱度不同的条件下进行．
（2）实验需要调节溶液的酸碱性，下列物质不能选用的是C（填字母）
A．氢氧化钠 B．纯碱粉末 C．食盐晶体 D．食醋．
现提供下列试剂和生活中常见的物质：
①KI溶液②纯碱③米汤④白糖⑤白酒⑥白醋，该小组同学进行实验必须选用的试剂和物质是B．
A．①③④B．①③⑥C．②④⑥D．①④⑤
该小组经过实验确定这袋食盐是加碘食盐，同学们探究的兴趣高涨，他们仔细阅读加碘食盐包装袋上的说明后，提出问题并与其他同学讨论，继续进行实验探究．
问题一：食盐是比较稳定的，而说明中强调“防热”，是否因为受热会造成碘的损失？
【实验一】探究温度对碘损失率的影响．
老师指导他们将一定浓度的碘酸钾溶液分成5等份，在不同温度下加热十分钟后，用硫代硫酸钠标准溶液测定碘酸钾溶液的浓度，计算碘损失率并记录如表：
| 温度 | 30℃水浴 | 50℃水浴 | 80℃水浴 | 100℃水浴 | 煮沸 |
| 碘损失率（%） | 0 | 0.3 | 0.67 | 1 | 5.56 |
问题二：炒菜时加醋对碘的损失率是否也有影响？
【实验二】探究酸碱度对碘损失率的影响．
（1）此组对照实验，要控制在碘酸钾溶液的浓度和质量、加热的时间与温度均相同，溶液的酸碱度不同的条件下进行．
（2）实验需要调节溶液的酸碱性，下列物质不能选用的是C（填字母）
A．氢氧化钠 B．纯碱粉末 C．食盐晶体 D．食醋．
15．下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是（ ）
| A． | 电解水 2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$H2↑+O2↑ 分解反应 | |
| B． | 硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液 CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4 复分解反应 | |
| C． | 镁在空气中燃烧 2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO 氧化反应 | |
| D． | 氢气还原氧化铜 H2+CuO═Cu+H2O 置换反应 |
2．除去下列各物质中少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是（ ）
| 选项 | 物质（括号内为杂质） | 试剂 | 操作方法 |
| A | CaCO3（CaO） | 无 | 高温 |
| B | H2O（植物油） | 洗涤剂 | 振荡、搅拌 |
| C | CuO（铜粉） | 足量氧气 | 灼烧 |
| D | KCl（KClO3） | 二氧化锰 | 加热 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
10．海洋是人类千万年来取之不尽、用之不竭的巨大资源宝库．
（1）地球上可供人类使用的淡水仅占地球上总水量的0.3%，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义．海水淡化的方法很多，如图1是采用膜法淡化海水的示意图，当对淡化膜右侧的海水加压时，在其左侧可得到淡水．其原理是海水中的水分子可以透过淡化膜，而其他各种离子不能透过．请回答下列问题：
①在混合物分离的常见物理方法中，过滤操作与膜法淡化海水的原理相似．
②对淡化膜右侧的海水加压后，右侧剩余溶液中溶质的质量分数会增大（填“增大”、“减小”、“不变”之一）．
（2）海水中除了蕴含大量的钠元素和镁元素外，还含有大量的钾元素．KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如表所示．请回答下列问题：
①依据上表数据，可绘制出KNO3和NaCl的溶解度曲线如图1所示，图1中能表示KNO3溶解度曲线的是A（填“A”或“B”）；
②在20℃时，向盛有200g水的烧杯中加入100gKNO3，充分溶解，可得到该温度时KNO3的饱和（填“饱和”、“不饱和”之一）溶液；若烧杯内物质缓慢升温至60℃，在该温度下，最后所得溶液中溶质与溶液的质量之比为1：3（填最简整数比）．
（1）地球上可供人类使用的淡水仅占地球上总水量的0.3%，从浩瀚的海洋里获取淡水，对解决淡水危机具有重要意义．海水淡化的方法很多，如图1是采用膜法淡化海水的示意图，当对淡化膜右侧的海水加压时，在其左侧可得到淡水．其原理是海水中的水分子可以透过淡化膜，而其他各种离子不能透过．请回答下列问题：
①在混合物分离的常见物理方法中，过滤操作与膜法淡化海水的原理相似．
②对淡化膜右侧的海水加压后，右侧剩余溶液中溶质的质量分数会增大（填“增大”、“减小”、“不变”之一）．
（2）海水中除了蕴含大量的钠元素和镁元素外，还含有大量的钾元素．KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如表所示．请回答下列问题：
| 温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | |
| 溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | 138 |
| NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | |
②在20℃时，向盛有200g水的烧杯中加入100gKNO3，充分溶解，可得到该温度时KNO3的饱和（填“饱和”、“不饱和”之一）溶液；若烧杯内物质缓慢升温至60℃，在该温度下，最后所得溶液中溶质与溶液的质量之比为1：3（填最简整数比）．