Question

2．利用如图装置验证二氧化碳的部分性质，进行如下实验（甲、乙试剂瓶的体积均为250mL）．
实验一：若乙中盛有用紫色石蕊溶液染成的干燥的纸花，关闭K₁，打开K₂，通入潮湿的CO₂气体，紫色纸花不变色，则甲中所盛试剂可能是浓硫酸或浓氢氧化钠溶液．关闭K₂，打开K₁，通入潮湿的CO₂气体，紫色纸花变红，用化学方程式解释纸花变红的原因CO₂+H₂O═H₂CO₃．
实验二：若甲中盛有100mLNaOH溶液，乙中盛有100mLCa（OH）₂溶液．验证二氧化碳与氢氧化钠发生了反应．
资料：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳．
①甲中发生反应的化学方程式为CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O．
②你设计的实验方案是关闭K₁，打开K₂，往导管中缓缓通入大于250mL的二氧化碳，若乙容器中无浑浊，则说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应．

Answer 1

分析 二氧化碳的化学性质有：既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸；能与水反应生成碳酸；能使澄清的石灰水变浑浊．若乙中盛有用紫色石蕊溶液染成的干燥的纸花，关闭K₁，打开K₂，通入潮湿的CO₂气体，紫色纸花不变色，则甲中所盛试剂可能是：浓硫酸或浓氢氧化钠溶液；关闭K₂，打开K₁，通入潮湿的CO₂气体，紫色纸花变红，用化学方程式解释纸花变红的原因：CO₂+H₂O═H₂CO₃；二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，配平即可；设计的实验方案是：关闭K₁，打开K₂，往导管中缓缓通入大于250mL的二氧化碳，若乙容器中无浑浊，则说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应．

解答 解：实验一：若乙中盛有用紫色石蕊溶液染成的干燥的纸花，关闭K₁，打开K₂，通入潮湿的CO₂气体，紫色纸花不变色，则甲中所盛试剂可能是：浓硫酸或浓氢氧化钠溶液；关闭K₂，打开K₁，通入潮湿的CO₂气体，紫色纸花变红，用化学方程式解释纸花变红的原因：CO₂+H₂O═H₂CO₃；碳酸能使紫色石蕊试液变红色，故答案为：浓硫酸或浓氢氧化钠溶液；CO₂+H₂O═H₂CO₃
实验二：二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，配平即可；设计的实验方案是：关闭K₁，打开K₂，往导管中缓缓通入大于250mL的二氧化碳，若乙容器中无浑浊，则说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应；故答案为：CO₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O；关闭K₁，打开K₂，往导管中缓缓通入大于250mL的二氧化碳，若乙容器中无浑浊，则说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应．

点评 本考点考查了二氧化碳的性质和用途，二氧化碳与人类生活密切相关，在自然界中实现了碳循环．也充分体现了性质决定用途，用途又反映性质的理念．本考点基础性强，主要出现在填空题和实验题中．