题目内容

请结合下列实验装置完成问题.

(1)写出图中仪器a的名称:______.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是______,应选择的气体发生装置是______(填字母).
(3)实验室用氯酸钾与二氧化锰共热制取氧气的化学方程式是______△2KCl+3O2
【答案】分析:(1)根据常用仪器分析解答;
(2)根据发生装置的选取方法选择发生装置;依据反应原理书写方程式;
(3)根据氯酸钾制取氧气的反应原理书写方程式,氧气的密度比水小,据此分析回答;
(4)根据实验室制取氨气的反应物和反应条件选择发生装置;并依据氨气的性质选择合适的收集装置.
解答:解:(1)图中标号仪器是铁架台;
(2)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸常温反应制取,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,方程式是:2HCl+CaC03═CaCl2+H2O+CO2↑;反应物的状态是固态和液态,反应条件是常温,应选固-液不加热型的发生装置;
(3)氯酸钾以二氧化锰为催化剂加热生成氯化钾和氧气,方程式是:2KClO32KCl+3O2↑,若②通入,将水挤压到集气瓶底部并排尽,从而收集满氧气;
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,所以选择A发生装置;由于氨气密度比空气小,所以可用向下排空气法收集,由题意可知:氨气有刺激性气味,极易溶于水,为了防止其逸散到空气中污染空气,可以用水吸收,综上所述,可以选择H装置收集氨气,在出气管连接漏斗可增大氨气与水的接触面积,防止逸散到空气中,吸收的更彻底;
故答案为:
(1)铁架台;
(2)2HCl+CaC03═CaCl2+H2O+CO2↑;B;
(3)2KClO32KCl+3O2↑②;
(4)A;   H; 水能吸收氨气,防止逸散在空气中污染环境;.
点评:本题考查的是关于实验室制取气体的相关知识,注重了对学生知识的掌握、分析和解决问题能力的考查,要根据题意细心分析.
练习册系列答案
相关题目
(2009?柳州)根据下列所给的实验装置回答有关问题

回答下列问题:
(1)甲装置中a仪器的名称是
酒精灯
酒精灯
.使用a仪器有很多注意事项,请任意写出一点来
“绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火.”“绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯”或;“用完酒精灯后,用灯帽盖灭,不可用嘴吹.
“绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火.”“绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯”或;“用完酒精灯后,用灯帽盖灭,不可用嘴吹.

(2)选用四甲装置可以制取的一种气体是
O2
O2
(填化学式).
(3)①小明在实验操作考查中抽到的考题是“在实验室制取二氧化碳,用排气法收集一满瓶二氧化碳,放置在实验桌上.”为完成实验,他应选用上列装置中的
乙和丙(写乙和戊也可);
乙和丙(写乙和戊也可);
(填装置序号)检验集气瓶是否收集满二氧化碳的方法是
将燃着的小木条放在瓶口,若火焰熄灭证明已满
将燃着的小木条放在瓶口,若火焰熄灭证明已满

②若选用乙和己装置制备氢气,请写出反应的化学方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

③经过学习小明对气体制备有一些心得,如:选择制取气体的反应装置时应考虑的两个因素是
反应物的状态;
反应物的状态;
反应条件
反应条件

(4)现要制取一瓶二氧化氮气体,小明收集到如下资料.
①制取NO2的反应原理:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
②通常状况下,NO2是一种密度比空气大有毒气体,能与水发生反应.
③NO2能与可溶性碱反应生成盐和水.
结合已掌握的知识,在实验室用上列装置制备一瓶二氧化氮气体,从左到右的连接顺序为
②→⑥→⑤→⑧
②→⑥→⑤→⑧
(填接口序号).
通过学习,小明学会看多种实验室制取氧气的方法.结合下列装置图,按要求回答问题.

(1)实验室制取氧气常用方法有三种:一加热氯酸钾、二是分解过氧化氢溶液、三是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
(用化学方程式表示)、
(2)小明参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量.小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想到:
【提出问题】实验室能否用过氧化钙制取氧气?
【查阅资料】过氧化钙[CaO2]是一种淡黄色固体,无臭无味,易受潮,常温下化学性质稳定,在300℃时分解生成氧气,可用做鱼池增氧剂、杀菌剂等.
【猜想与论证】
猜想Ⅰ:实验室可以用加热过氧化钙的方法制取氧气.他的依据是
过氧化钙在300℃时分解生成氧气
过氧化钙在300℃时分解生成氧气

实验装置 实验主要
①检查装置气密性:先将导管口伸入水面下,用受紧握试管,观察到
导管口有气泡冒出
导管口有气泡冒出
,松开后,有少量水进入导管.
②将适量过氧化钙加入试管中,加入,导管口有大量气泡冒出.
③收集一瓶气体并检验气体.
④停止加热,熄灭酒精灯前,应
先将导管从水槽中移出来
先将导管从水槽中移出来
实验结论:
实验室可以用加热过氧化钙的方法制取氧气
实验室可以用加热过氧化钙的方法制取氧气

猜想Ⅱ:实验室中可以用过氧化钙与水反应制取氧气.
实验装置 实验主要过程
该实验的发生装置应选择
B
B
,收集装置可选择
C
C
E
E
.(填序号)
①检验装置气密性.
②将水加入过氧化钙中,有少量细小气泡缓慢放出,该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,震荡发生装置仍有少量细小气泡缓慢放出.
实验结论:
实验室中不能用过氧化钙与水反应制取氧气
实验室中不能用过氧化钙与水反应制取氧气

【分析与反思】虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是
过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气,所以可以作为增氧剂
过氧化钙在水中持续、缓慢放出氧气,所以可以作为增氧剂

【知识扩展】小明希望能找到加快过氧化钙与水反应的方法,请你帮他提成一条方便实验验证的建议:
加热过氧化钙和水的混合物(或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂)
加热过氧化钙和水的混合物(或向过氧化钙和水的混合物中加入催化剂)
根据下列所给的实验装置回答有关问题

回答下列问题:
(1)甲装置中a仪器的名称是
酒精灯
酒精灯
.使用a仪器有很多注意事项,请任意写出一点来
“绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火.”“绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯”或;“用完酒精灯后,用灯帽盖灭,不可用嘴吹.
“绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火.”“绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯”或;“用完酒精灯后,用灯帽盖灭,不可用嘴吹.

(2)选用图己装置收集气体时,当看到
气泡从瓶口冒出时
气泡从瓶口冒出时
,说明已经收集满.
(3)①小明在实验操作考查中抽到的考题是“在实验室制取二氧化碳,用排空气法收集一满瓶二氧化碳,放置在实验桌上.”为完成实验,他应选用上列装置中的
乙、丙(或乙、戊)
乙、丙(或乙、戊)
(填装置序号).检验集气瓶是否收集满二氧化碳的方法是
将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭说明收集满
将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭说明收集满

②经过学习小明对气体制备有一些心得,如:选择制取气体的反应装置时应考虑的两个因素是
反应物的状态
反应物的状态
反应条件
反应条件

(4)现要制取一瓶二氧化氮气体,小明收集到如下资料.
①制取NO2的反应原理:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
②通常状况下,NO2是一种密度比空气大有毒气体,能与水发生反应.
③NO2能与可溶性碱反应生成盐和水.
结合已掌握的知识,选择以上装置制备一瓶二氧化氮气体,从左到右的连接顺序为
②→⑥→⑤→⑧
②→⑥→⑤→⑧
(填接口序号).

水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识。请你回答:

(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、          、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是         

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,可用         来区分硬水和软水,生活中常用          的方法来降低水的硬度。长期饮用硬水对人体的健康不利。长期使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,请你举出一例来说明                                              

(3)下图是电解水实验装置。请写出水在通电条件下反应的文字表达式              

(4)地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是         (填序号)

A.公共场所不用随手关水龙头        B.洗完菜的水用来浇花

C.不间断放水刷牙                   D.开发利用地下水

(5)去年冬天至今年春天,我国中部、西部及北部地区遭遇大范围持续干旱。部分村民生活用水出现困难,有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进

行净化,其中小卵石、石英沙的作用是                ,如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以,         ,为什么?                                               

 (6)许多地方以液氮或干冰作增雨剂实施大面积人工降雨。液氮或干冰增雨的原理是

                                                               

(7) 结合生活实际,谈谈你曾经污染或浪费水的事例(举一具体事例,限50字内)

 

通过学习,小明学会看多种实验室制取氧气的方法.结合下列装置图,按要求回答问题.

(1)实验室制取氧气常用方法有三种:一加热氯酸钾、二是分解过氧化氢溶液、三是    (用化学方程式表示)、
(2)小明参观某养鱼池时,好奇的发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体,用来增加鱼池中的含氧量.小明刚学完氧气的实验室制法,于是他想到:
【提出问题】实验室能否用过氧化钙制取氧气?
【查阅资料】过氧化钙[CaO2]是一种淡黄色固体,无臭无味,易受潮,常温下化学性质稳定,在300℃时分解生成氧气,可用做鱼池增氧剂、杀菌剂等.
【猜想与论证】
猜想Ⅰ:实验室可以用加热过氧化钙的方法制取氧气.他的依据是   
实验装置实验主要
①检查装置气密性:先将导管口伸入水面下,用受紧握试管,观察到    ,松开后,有少量水进入导管.
②将适量过氧化钙加入试管中,加入,导管口有大量气泡冒出.
③收集一瓶气体并检验气体.
④停止加热,熄灭酒精灯前,应   
实验结论:   
猜想Ⅱ:实验室中可以用过氧化钙与水反应制取氧气.
实验装置实验主要过程
该实验的发生装置应选择
    ,收集装置可选择        .(填序号)
①检验装置气密性.
②将水加入过氧化钙中,有少量细小气泡缓慢放出,该装置放置到第二天,集气瓶中只收集到极少量气体,震荡发生装置仍有少量细小气泡缓慢放出.
实验结论:   
【分析与反思】虽然没有快速收集到大量氧气,但由此实验现象,小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是   
【知识扩展】小明希望能找到加快过氧化钙与水反应的方法,请你帮他提成一条方便实验验证的建议:   

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