题目内容
有限的元素可组成种类繁多的物质．依据表中的元素回答下列问题．
| 元素名称 | 氢 | 碳 | 氧 | 氯 | 钙 |
| 元素符号 | H | C | O | Cl | Ca |
（2）某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时，生成不同的气体．该固体完全燃烧时反应的化学方程式为 ．工业上用该固体和水蒸汽在高温条件下制得燃料水煤气（主要成分是CO和H2），该反应的化学方程式为 ．
（3）如图所示实验中，将分液漏斗的活塞打开，使适量水流入锥形瓶中，实验后N溶液变浑浊，则N溶液中的溶质是 ，试管②中的现象是 ，产生上述现象的原因是 ．
【答案】分析：（1）依据氢气是最清洁的能源分析解答；
（2）某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时，生成不同的气体．则可知该固体单质是碳，依据题干的信息书写水煤气制取的反应方程式；
（3）由实验后N溶液变浑浊说明在第②个试管中产生了二氧化碳气体，N溶液是石灰水，第一个装置的作用是想法使试管①中液体进入②试管，根据压强增大来实现该目标，再进一步回答问题．
解答：解：（1）根据所学可知氢气是最清洁的能源，其主要原因是氢气燃烧后会生成水，其方程式为：2H2+O2
2H2O；
（2）由于某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时，生成不同的气体．所以该固体单质为碳的单质，完全燃烧时的方程式为C+O2
CO2；依据题干叙述可知制取水煤气的反应物是水和碳，生成物是一氧化碳和水，所以该反应的方程式为：C+H2O
CO+H2；
（3）由实验后N溶液变浑浊说明在第②个试管中产生了二氧化碳气体，N溶液是石灰水，第一个装置的作用是想法使试管①中液体进入②试管，根据压强增大来实现该目标，只要物质溶于水放热就可以达到该目标，所以物质溶于水放热的有：氢氧化钠固体溶于水放热，生石灰溶于水放热；由于放热压强增大，把试管①中液体压入试管②，由于试管②中是粉末，所以试管①中液体属于酸，试管②中粉末是碳酸盐，所以现象为试管①中液体流入试管②中，试管②中粉末减少并有气泡产生；所以实验后N溶液变浑浊是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水．
故答案为：（1）2H2+O2
2H2O；（2）C+O2
CO2；C+H2O
CO+H2；
（3）Ca（OH）2；试管①中液体流入试管②中，试管②中固体粉末减少并有气泡产生；CaO与水反应放热，锥形瓶中气体膨胀，压强变大，致使试管①中压强增大，将盐酸压入试管②中，与CaCO3发生反应，产生气体CO2；
点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
（2）某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时，生成不同的气体．则可知该固体单质是碳，依据题干的信息书写水煤气制取的反应方程式；
（3）由实验后N溶液变浑浊说明在第②个试管中产生了二氧化碳气体，N溶液是石灰水，第一个装置的作用是想法使试管①中液体进入②试管，根据压强增大来实现该目标，再进一步回答问题．
解答：解：（1）根据所学可知氢气是最清洁的能源，其主要原因是氢气燃烧后会生成水，其方程式为：2H2+O2
2H2O；（2）由于某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时，生成不同的气体．所以该固体单质为碳的单质，完全燃烧时的方程式为C+O2
CO2；依据题干叙述可知制取水煤气的反应物是水和碳，生成物是一氧化碳和水，所以该反应的方程式为：C+H2OCO+H2；（3）由实验后N溶液变浑浊说明在第②个试管中产生了二氧化碳气体，N溶液是石灰水，第一个装置的作用是想法使试管①中液体进入②试管，根据压强增大来实现该目标，只要物质溶于水放热就可以达到该目标，所以物质溶于水放热的有：氢氧化钠固体溶于水放热，生石灰溶于水放热；由于放热压强增大，把试管①中液体压入试管②，由于试管②中是粉末，所以试管①中液体属于酸，试管②中粉末是碳酸盐，所以现象为试管①中液体流入试管②中，试管②中粉末减少并有气泡产生；所以实验后N溶液变浑浊是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水．
故答案为：（1）2H2+O2
2H2O；（2）C+O2CO2；C+H2OCO+H2；（3）Ca（OH）2；试管①中液体流入试管②中，试管②中固体粉末减少并有气泡产生；CaO与水反应放热，锥形瓶中气体膨胀，压强变大，致使试管①中压强增大，将盐酸压入试管②中，与CaCO3发生反应，产生气体CO2；
点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
练习册系列答案
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表示碳原子，
表示氧原子，
表示氢原子．
