题目内容
11．下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是（ ）| A． | 用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳：2CO+O2═2CO2 | |
| B． | 实验室用稀硫酸与铜片反应制取H2：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑ | |
| C． | 用铁粉从含硝酸银的废水中提取金属银：Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag | |
| D． | 用Al（OH）3治疗胃酸过多症：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O |
分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．
解答 解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项设计方案不可行，选项错误．
B、铜的金属活动性比氢弱，不能与稀硫酸发生反应，故选项错误．
C、铁与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银，正确的化学方程式为：Fe+2AgNO3=Fe（NO3）2+2Ag，故选项正确．
D、该设计方案可行，该化学方程式书写完全正确．
故选：CD．
点评 本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．
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1．善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明．以下有错误的一组（ ）
| A | 化学变化中的能量变化 | B | 化肥知识 |
| 蜡烛燃烧--放热反应 碳还原二氧化碳--吸热反应 | 钾肥作用--增强抗寒、抗旱能力 使用事项--不能与碱性物质共用 | ||
| C | 元素与人体健康 | D | 化学原理解释生活常识 |
| 缺锌--易引起食欲不振，发育不良 缺钙--易骨质疏松或得佝偻病 | 用氢氧化钠去油污--与油脂反应 用 汽油除去油污--溶解作用 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
19．下列各组物质中，带点的同种元素的化合价相同的是（ ）
| A． | $\underset{Cl}{•}$2、Na$\underset{Cl}{•}$ | B． | $\underset{N}{•}$H4Cl、$\underset{N}{•}$H3 | C． | $\underset{Mn}{•}$O2、K2$\underset{Mn}{•}$O4 | D． | $\underset{Cu}{•}$O、$\underset{Cu}{•}$2O |
6．推理是化学学习中常用的思维方法．下列推理正确的是（ ）
| A． | 碱溶液能使无色酚酞溶液变红，通入NH3后的酚酞溶液变红，所以NH3是碱 | |
| B． | 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 | |
| C． | 酸性溶液能使石蕊试液变红，所以滴入石蕊试液后变红的溶液一定呈酸性 | |
| D． | 氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红，所以氢氧化铜也能使酚酞溶液变红 |
16．生活中的下列现象，属于化学变化的是（ ）
| A． | 海水晒盐 | B． | 胆矾研碎 | C． | 盐酸除锈 | D． | 石油分馏 |
3．小宇同学梳理了以下知识：①用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂；②烧碱可以用来治疗胃酸过多；③生活中使用的洗发液一般是弱碱性的；④自制简易净水器中的活性炭可降低水的硬度；⑤厨房天然气管道漏气，应立即打开排风扇通风；⑥酚酞试液可鉴别碳酸钠和氢氧化钠两种无色溶液；⑦有盐和水生成的反应不一定是中和反应．其中错误的是（ ）
| A． | ②④⑤ | B． | ②③⑦ | C． | ①⑤⑥⑦ | D． | ②④⑤⑥ |
20．物质的用途与性质密切相关．下列说法正确的是（ ）
| A． | 小苏打能作发酵粉，是因为小苏打能与面粉反应 | |
| B． | 洗洁精能洗去碗筷上的油污，是因为油污能溶于洗洁精 | |
| C． | 浓硫酸可用作干燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性 | |
| D． | 液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性 |
8．为测定某生理盐水的溶质质量分数，现象生理盐水样品与足量的硝酸银溶液混合，相关实验数据如表所示（不计损耗）：
①反应后生产氯化银固体的质量为2.87g．
②请计算该生理盐水中含氯化钠的物质的量（根据化学方程式列式计算）0.02mol．
| 反应前 | 反应后 | ||
| 实验 数据 | 生理盐水样品的质量 | 加入硝酸银溶液的质量 | 过滤后剩余溶液的质量 |
| 130g | 40g | 167.13g | |
②请计算该生理盐水中含氯化钠的物质的量（根据化学方程式列式计算）0.02mol．