题目内容
13.下列对课本中的图表、数据的使用,叙述不正确的是( )| A. | 根据金属活动性顺序表,判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸反应产生氢气 | |
| B. | 根据元素周期表,可以查找元素原子核内中子的数目 | |
| C. | 根据“一些常见元素和根的化合价”表,可以确定铵根的化合价为+1价 | |
| D. | 根据物质的溶解度曲线图,可确定该物质在某一温度时的溶解度 |
分析 A、根据金属活动顺序可以作为金属能否在溶液中发生置换反应的一种判断依据,进行解答;
B、根据元素周期表,可以查出元素的元素符号、原子序数、相对原子质量等,进行解答;
C、根据常见元素和根的化合价表列出的是常见元素和根的化合价进行解答;
D、根据某物质的溶解度曲线图,可判断该物质在一定温度下的溶解度,来解答本.
解答 解:A、根据金属活动顺序可以作为金属能否在溶液中发生置换反应的一种判断依据,位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢,故A正确;
B、根据元素周期表,可以查出元素的元素符号、原子序数、相对原子质量等,但是不能元素原子核内中子的数目;故B错误;
C、根据一些常见元素和根的化合价表,可以了解部分元素和根的常见化合价,可以确定铵根的化合价为+1价;故C正确;
D、溶解度曲线可以查出某物质在一定温度时的溶解度,所以根据溶解度曲线图能判断某物质在一定温度下的溶解度;故D正确.
故选B.
点评 正确理解课本中的图表、数据等可以提供信息,可以帮助对相关问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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4.下列有关碳单质的说法不正确的是( )
| A. | 焦炭常用于冶炼金属,体现了碳的还原性 | |
| B. | 木炭可作燃料,体现了木炭的可燃性 | |
| C. | 石墨有良好的导电性,因此石墨常用做电极 | |
| D. | “钻石恒久远,一颗永流传”说明金刚石的硬度大 |
1.分析、推理和类比是化学学习中常用的思维方法,下列分析、推理或类比正确的是( )
| A. | 单质是由一种元素组成的纯净物,所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 | |
| B. | 分子都是由原子构成的,所以分子一定都比原子大 | |
| C. | 物质与氧气发生的反应属于氧化反应,所以氧化反应一定有氧气参加 | |
| D. | 在同一化合物中金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价 |
8.夏天的傍晚,小明和爸爸妈妈去散步前总喜欢往身上喷点花露水,蚊子闻到花露水的气味就不敢靠近他们了,这一现象说明( )
| A. | 分子之间有间隔 | B. | 分子在不断运动 | C. | 分子的质量较大 | D. | 分子有原子构成 |
18.如表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度.
(1)从表中数据分析,溶解度受温度影响较大的物质是硝酸钾
(2)硝酸钾和氯化钠溶解度曲线的交点在A(填字母序号)之间
A.20℃~30℃B.30℃~40℃C.40℃~50℃
(3)20℃,将50g硝酸钾与100g水混合,充分搅拌后静置,得到的溶液是硝酸钾的饱和(“饱和”或“不饱和”)溶液.
| 温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 硝酸钾的溶解度/g | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 |
| 氯化钠的溶解度/g | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 |
(2)硝酸钾和氯化钠溶解度曲线的交点在A(填字母序号)之间
A.20℃~30℃B.30℃~40℃C.40℃~50℃
(3)20℃,将50g硝酸钾与100g水混合,充分搅拌后静置,得到的溶液是硝酸钾的饱和(“饱和”或“不饱和”)溶液.
5.水,滋润万物,与人们的生产生活息息相关,下列有关水的说法正确的是( )
| A. | 活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化 | |
| B. | 用过滤的方法可以使硬水软化 | |
| C. | 用肥皂水区分硬水与软水,用明矾可促进水中悬浮杂质的沉降 | |
| D. | 水通电分解产生氢气和氧气质量比为2:1 |
2.下列方案合理的是( )
| A. | 鉴别硬水与软水:取样,滴加等量肥皂水,振荡后观察产生泡沫的情况 | |
| B. | 检验氢气中是否含有氧气;用带火星的木条检验 | |
| C. | 验证质量守恒定律:将大理石与稀盐酸混合,比较混合前后的总质量 | |
| D. | 检验氢气z是否含有氯化氢气体:将混合气通入氢氧化钠溶液,观察现象 |
3.如表除杂质的方法不正确的是( )
| 选项 | 物质(括号内为杂质) | 除杂方法 |
| A | N2(O2) | 通过灼热的铜网 |
| B | CaO(CaCO3) | 高温煅烧 |
| C | CaCl2溶液(盐酸) | 加入适量的Na2CO3 |
| D | CO2(水蒸气) | 通过浓硫酸 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |