题目内容
绿水青山就是金山银山。关于化学、物质、人类活动和环境问题的认识,合理的是
A. 化学是环境污染的主因,没有化学,就不会产生环境问题
B. 有毒的化学物质是环境污染的主因,应禁止使用
C. 解决环境问题,应从源头禁止排放污染物,而不应先排放后治理
D. 化工生产是环境污染的主因,化工生产一定会导致环境污染
某学生用托盘天平称量6.5g_NaCl晶体(1g以下用游码),称量时误将药品与砝码的位置颠倒.该学生所称NaCl的实际质量是( )
A. 7_g B. 6.5_g C. 6.0_g D. 5.5_g
小程同学要用托盘天平称量 3.5g 药品,在称量中发现指针向左偏转,这时他应该()
A. 向右盘中加砝码 B. 减少药品 C. 移动游码 D. 调节天平的平衡螺母
在实验室里,某同学用高锰酸钾制取集氧气,并进行氧气的性质实验,结合下列实验装置图回答问题:
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(1)写出指定仪器的名称:①______________;② ___________。
(2)请为该同学请选择制取氧气的发生装置用(填序号,下同)_______,该方法制取氧气的反应文字表达式为:_________________________________________。
(3)制取氧气时若选用C装置来收集氧气,如何验满 ____________________________________。
(4)若用装置E收集的氧气不纯,其原因可能是:_______________________。某同学用高锰酸钾制取氧气,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是_________________。
(5)二氧化碳的密度比空气大,能溶于水。实验室常用石灰石固体和盐酸溶液在常温下反应制取二氧化碳,应选用的发生装置是_______________,收集装置是______________。
(6)如果用F图装置所示装置收集氧气,气体应从__________(填“a”或“b”)端管口通入。
某学生量取液体,视线与液体凹液面的最低处相平,读数为30 mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为20 mL,则该同学实际倒出的液体体积为( )
A. 大于10 mL B. 小于10 mL C. 等于10 mL D. 无法确定
结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构。某微粒结构示意图为
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①
表示的意义是______________________②弧线表示______________
③它有______个电子层,最外层电子数为________。
④该图示表示的粒子符号为__________,
⑤已知该元素原子的相对原子质量为a,则该元素原子核内的中子数为________________。
下列有关原子结构的说法中,错误的是( )
A. 在原子中,核电荷数一定等于质子数或核外电子数
B. 构成原子核必不可少的粒子是质子
C. 任何原子中都含有质子、中子和核外电子
D. 同一原子中,原子核所带的电量与质子所带的电量相等
实验室里常用来制取氧气的方法有________种;工业上制取大量氧气的方法是采用分离液态空气的方法,该过程发生的是________(填“物理变化”或“化学变化”)。
下列说法中不正确的是( )
A. 如果不加入催化剂,过氧化氢就不会分解 B. 自然界中的物质都在不断运动
C. 增大氧气浓度能促进可燃物的燃烧 D. 纯净物组成固定