题目内容

7．下图是实验室常用的几种化学仪器，请你按下列要求填空
（1）写出标号为b、c、e的仪器名称．
b试管、
c酒精灯、
e集气瓶．
（2）将下列操作需用到的仪器名称填在相应的空格内：
①取少量碳酸钠粉末用药匙；②镁条燃烧时，夹持镁条用坩埚钳；
③量取8.0mL的水用量筒、胶头滴管；④取少量液体时用胶头滴管．

分析 根据常见的化学仪器的名称、用途进行分析解答即可．

解答 解：（1）仪器b是试管，用作少量试剂的反应容器；仪器c是酒精灯，用于加热；仪器d是集气瓶，用于收集和储存少量气体；
（2）①取少量碳酸钠粉末用的是药匙，不容易使药品撒落；
②镁条燃烧时，放出大量的热，所以在夹持镁条用用坩埚钳；
③量取一定量的液体用量筒，接近刻度时改用胶头滴管，所以用到量筒和胶头滴管；
④取少量液体时用胶头滴管．
故答案为：（1）试管；酒精灯；集气瓶．
（2）①药匙；②坩埚钳；③量筒、胶头滴管；④胶头滴管．

点评 本题难度不大，掌握常见的化学仪器的名称、用途等即可正确解答本题．

练习册系列答案
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20．根据如图提供的装置，结合所学化学知识回答问题：

（1）请写出图中标号仪器的名称：①长颈漏斗②试管．
（2）实验室用过氧化氢溶液制取少量氧气时，发生装置最好选用C收集装置选用E或F；如需随时控制生成气体的量并节约药品，发生装置最好选用B（填编号），写出该反应的反应表达式：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用D（填编号）；写出此反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
18．学习了前二个单元后，灵兮同学有以下几种认识：
①用量筒量取溶液时，应将量筒放在水平桌面上，右手握试剂瓶（标签正对手心）慢慢将液体倒入量筒中；
②用完滴瓶上的滴管应直接放回到滴瓶中；
③臭氧也是一种空气污染物；
④用燃着的小木条检验是否为二氧化碳；
⑤化学变化和化学反应是同一个概念；
⑥二种无色液体混合后，如果颜色没有改变，也没人气体和沉淀产生，则该变化也可能是化学变化．
其中正确的个数是（　　）
A．2个B．3个C．4个D．5个
15．火箭推进器中盛有液态肼（X）和双氧水（H2O2）．当它们混合反应时，放出大量的热量，有关反应方程式为X+H2O2═N2+2H2O，根据此判断肼的化学式是（　　）
A．N2H2B．NH3C．NH2D．N2
2．某化学兴趣小组利用图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

（1）写出图1中标号仪器的名称：a长颈漏斗．
（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是B （填上图1字母）．
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的发生装置是A （填上图1字母）．既可以用来制取O2，用可以用来制取H2和CO2的发生装置是：B（填字母序号），若用该装置制取O2，反应的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）该小组设计了如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是b（填字母）．
a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳       b．锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1时，可以利用工、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质．实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入石蕊试液．
12．一定质量的CO和CO2的混合气体，通入足量的氢氧化钡溶液中，充分反应后过滤，不溶物与原混合气体的质量恰好相等．则原混合气体中CO和CO2的质量比为153：44．
19．2010年4月14日，青海玉树发生7.1级地震．全国人民抗震救灾，众志成城，彰显了中华民族巨大的凝聚力．请回答下列问题：
（1）地震发生后，蔬菜、大米、禽蛋和植物油等生活必需品从全国各地源源不断运到灾区．上述食品中，主要为人体提供糖类营养素的是大米．
（2）部分救灾人员感到呼吸困难，因为玉树地区海拔高，空气中的O2C．
A．不能供给呼吸             B．体积分数偏小         C．比低海拔地区稀薄
（3）在救灾过程中，某些设备需要使用锂电池．锂电池中总的化学反应可表示成Li+MnO2=LiMnO2，其中反应前后Li元素的化合价变化情况是0→+1，则Mn元素的化合价变化情况为+4→+3．
（4）确保饮用水安全是灾后重建的头等大事，静置、沉淀、吸附、过滤、消毒等都是常用的净水方法．判断净化后的水是硬水或软水，可加入肥皂水进行检验．
（5）国家药监局公布的抗震救灾急需药械目录中包括：一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等．其中防护口罩主要利用了活性炭的吸附性．
16．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（　　）
选项物质（括号内为杂质）试剂操作方法
AFeSO4溶液（CuSO4）过量锌粉过滤
BCO2气体（CO）过量氧气点燃
CNaCl固体（Na2CO3）过量稀盐酸蒸干
DCaO固体（CaCO3）足量的水过滤
A．AB．BC．CD．D
17．利用如图所示的装置，可进行气体性质的探究实验．甲的玻璃管中盛放黑色粉末（CuO或C），乙的洗气瓶中盛放无色溶液[澄清石灰水或NaOH溶液，NaOH的化学性质与Ca（OH）2相似，均能与CO2反应]．
（1）根据要求填写下列表格：
实验内容甲乙
实验一
探究CO与CuO的反应		反应的化学方程式为：
CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu		澄清石灰水的作用是：
检验是否有CO2气体产生
实验二（b换成酒精喷灯）
探究CO2与C的反应		反应的化学方程式为：
CO2+C $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO		NaOH溶液的作用是：
除去（或吸收）CO2气体
（2）上述两实验中，在导管c的尖嘴处都用火柴点燃，其目的是否完全相同？简述理由：不完全相同．实验一的目的是除去有毒的CO尾气，防止污染空气；实验二的主要目的是证明高温下CO2与C能反应，且产物为CO，次要目的是除去有毒的CO尾气，防止污染空气．
写出CO2与NaOH反应的化学方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

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