题目内容
9.(1)塑料试剂瓶膨胀破裂的原因是生石灰吸收空气中的水,发生反应而放热,导致塑料试剂瓶膨胀破裂,反应的化学方程式为CaO+H2 O═Ca(OH)2 .
(2)破裂后瓶内试剂会吸收空气中CO2生成CaCO3.为测定其中CaCO3的质量分数,兴取小组分别进行如下实验:
实验1:称取10.0g样品,加50.0g水溶解,搅拌、静置、过滤,将沉淀洗涤、干燥、称重.
实验2:称取10.0g样品,向其中加入足量稀盐酸,充分反应,收集产生的气体.
①根据实验1称重计算样品中CaCO3的质量分数可能偏高,原因是氢氧化钙微溶于水,会导致沉淀质量增加,结果偏高.
②若实验2中收集的气体为2.2g,计算样品中CaCO3的质量分数.(请写出计算过程)
分析 (1)生石灰是氧化钙的俗称,具有吸水性,能和水反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热;
(2)①氢氧化钙微溶于水;
②根据二氧化碳的质量可以求出碳酸钙的质量,进而求质量分数.
解答 解:(1)装满生石灰的塑料试剂瓶如果漏气,生石灰能够吸收空气中的水蒸气,和水反应生成氢氧化钙,同时放出大量的热,使塑料试剂瓶膨胀而破裂.反应的化学方程式为:CaO+H2 O═Ca(OH)2 ;
故填:生石灰吸收空气中的水,发生反应而放热,导致塑料试剂瓶膨胀破裂;CaO+H2 O═Ca(OH)2 ;
(2)①氢氧化钙微溶于水,会导致沉淀质量增加,结果偏高;故填:氢氧化钙微溶于水,会导致沉淀质量增加,结果偏高;
②设样品中CaCO3的质量为x,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 2.2g
$\frac{100}{44}=\frac{x}{2.2g}$
x=5g
样品中CaCO3的质量分数:$\frac{5g}{10g}×100%$=50%
答:样品中CaCO3的质量分数为50%.
点评 本题难度不大,注意计算的准确性.
练习册系列答案
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20.
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活动1:探究CO2与超氧化钾(KO2)反应确实可以生成O2.
[查阅资料]超氧化钾(KO2)能与CO2、或与H2O反应都能生成O2;
未查到超氧化钾(KO2)能否与HCL气体反应的资料.
[进行实验]同学们设计了如下实验装置.其中A装置的作用是除去CO2中混入的HCl气体,该反应的化学方程式是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.B装置中盛放的液体药品是浓硫酸.D装置的作用是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (用化学方程式表示).为了得出结论,最后还要进行的实验操作是将带火星的木条伸入集气瓶.
活动II:探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气外还生成什么物质?
[老师提示]二氧化碳与超氧化钾反应的产物只有氧气和某化合物.
[做出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是什么?小波同学做出了三种猜想:①是一种酸;②是一种碱;③是一种碳酸盐.
通过分析,小英同学认为猜想①和②是错误的,她得出此结论的依据是质量守恒定律(或二氧化碳与超氧化钾都不含氢元素,根据质量守恒定律,不可能生成含有氢元素的酸或碱).
[进行实验]验证猜想③是正确的.
[反思评价]二氧化碳与超氧化钾反应的化学方程式是2CO2+4KO2═2K2CO3+3O2.
活动1:探究CO2与超氧化钾(KO2)反应确实可以生成O2.
[查阅资料]超氧化钾(KO2)能与CO2、或与H2O反应都能生成O2;
未查到超氧化钾(KO2)能否与HCL气体反应的资料.
[进行实验]同学们设计了如下实验装置.其中A装置的作用是除去CO2中混入的HCl气体,该反应的化学方程式是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.B装置中盛放的液体药品是浓硫酸.D装置的作用是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O (用化学方程式表示).为了得出结论,最后还要进行的实验操作是将带火星的木条伸入集气瓶.
活动II:探究二氧化碳与超氧化钾反应除生成氧气外还生成什么物质?
[老师提示]二氧化碳与超氧化钾反应的产物只有氧气和某化合物.
[做出猜想]二氧化碳与超氧化钾反应生成的化合物是什么?小波同学做出了三种猜想:①是一种酸;②是一种碱;③是一种碳酸盐.
通过分析,小英同学认为猜想①和②是错误的,她得出此结论的依据是质量守恒定律(或二氧化碳与超氧化钾都不含氢元素,根据质量守恒定律,不可能生成含有氢元素的酸或碱).
[进行实验]验证猜想③是正确的.
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
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