题目内容

化学课上，同学们将氢氧化钠溶液和稀硫酸混合，没有观察到明显的现象，他对此提出了如下问题并进行了相应探究。

问题一：二者之间是否发生了反应？他们设计了如下方案证明二者之间确实发生了反应。

(1)下列组合能够证明二者确实发生了反应的有______。(填序号)

编号

试剂A

试剂B

①

足量稀硫酸

MgCl2溶液

②

足量稀硫酸

铁粉

③

少量稀硫酸

MgCl2溶液

④

少量稀硫酸

铁粉

(2)小兰认为，若选用______，不管加入顺序如何，只需控制加入稀硫酸的量也能证明二者发生了反应

(3)该反应的化学方程式为______。

问题二：反应后溶液中溶质有哪些？

（猜想假设）猜想一：只有Na2SO4：猜想二：Na2SO4和______；猜想三：Na2SO4和H2SO4

（查阅资料）①Na2SO4溶液显中性，②Na2SO4+BaCl2=Ba2SO4↓+2NaCl

（实验操作）分别取少量反应后的溶液于试管中，进行如下实验：

实验编号

实验过程

实验现象

实验结论

①

加入酚酞试液

不变红

猜想一成立

②

加入少量BaCl2溶液

产生白色沉淀

③

加入少量Na2CO3溶液

______ (填“有”或“无”)气泡产生

（实验反思）小娜认为，实验______(填实验编号)可省略。

小秋用精密仪器检测反应后溶液中离子的个数比，也得出了相同结论，则测得溶液中的Na+和SO42-个数比为______。

练习册系列答案
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写出下列元素的名称或符号。

硫______、钙______、Cu______、地壳中含量排在第二位的非金属元素符号______。

物质的性质决定物质的用途，下列物质的性质与其对应的用途不相符的是（　　）

选项

物质性质

物质用途

A

一氧化碳可以燃烧

一氧化碳作气体燃料

B

金刚石的硬度大

金刚石切割玻璃

C

氧气可以供给呼吸

氧气用于医疗急救

D

稀有气体的化学性质很稳定

稀有气体用作电光源

A. A B. B C. C D. D

下列符号既可以表示一种物质，又可以表示该物质的一个原子的是（ ）

A. Ne B. O2 C. CO2 D. Ba2+

下列符号能表示两个氢原子的是(　　)

A. H2 B. 2H2 C. 2H D. 2H+

自然界中的二氧化碳处于不停的循环过程中。

(1)下图是大自然中碳循环的局部示意图。

①上图中，消耗二氧化碳的途径是_____(填序号);

②海水能够吸收大量的二氧化碳，吸收过程中发生的反应之一是_______（用化学方程式表示)

(2)科学家设想利用太阳能加热器“捕捉”空气中过多的二氧化碳，然后再释放出来并加以利用，工作原理如下图:

①写出步骤2中反应的化学方程式_________

②下列有关这种设想的说法不正确的是______

A.充分利用太阳能 B.不需要能源 C.原理易得且可循环利用 D.可全天候使用

推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是(　　)

A. 碱性物质的溶液能使无色酚酞试液变红，所以能使无色酚酞试液变红的物质一定是碱的溶液

B. 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

C. 酸能使紫色石蕊试液变红，通入二氧化碳后的紫色石蕊试液变红，所以二氧化碳是酸

D. 中和反应一定生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应

将m克红磷在含n克氧气在空气中充分燃烧，生成p克五氧化二磷，则p_______m+n (填“=”、‘‘≤”、“≥”)

某次蔗糖溶解实验过程如图所示，不考虑水分蒸发，下列判断错误的是

A. ②中溶液是饱和洛液

B. ③中溶液一定是不饱和溶液

C. ②③中溶液的溶质质量分数不相同

D. ③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量

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